|
活动教案
|
科目教案
|
评语范文
|
计划总结
|
幼儿保育
|
常用资料
|
专题研究
|
经验论文
相关文章
·
选购玩具,该由谁说了算
·
旧玩具变新的秘方
·
开发宝宝运动智能始于零岁
·
给宝宝一罐橡皮泥
·
儿童学习乐器的误区
·
孩子该有个秘密藏身处
·
如何培养孩子的灵巧性
·
跳绳能让孩子变聪明
幼教推荐
·
面对挑食的女儿
·
一些锻炼记忆力的小窍门
·
攀高-帮助宝宝探索世界
·
孩子成才的纯金钥匙
·
小拼图玩出宝宝的大智慧
·
如何培养孩子的灵巧性
·
给宝宝准备个玩具箱
·
多彩的冬季户外活动
幼教分类
怀孕完全手册
怀孕期(1-40周)
(0-1岁)婴儿期
婴幼儿早期教育方法
(1-3岁)幼儿期
学前期(3-6岁)
幼儿时期教育问题
亲子教育
婴儿时期
早期教育
当前位置:
幼儿教育
>
幼儿成长
>
婴幼儿早期教育方法
> 正文
“过家家”游戏有益交往能力
发布时间:06-11
收藏本页
“过家家”游戏有益交往能力
“过家家”是幼儿喜欢玩的一种游戏。有关专家指出,这种游戏对孩子心理和能力的发展有很大好处。具体表现在: 学会相处:在“过家家”游戏中,孩子乐于服众,乐于打下手,也乐于参加到孩子们的家庭中当个小角色。大孩子们当爸爸妈妈,小孩子自然就当孩子,各得其所,乐在其中。在这一过程中,孩子能渐渐学会与人和平共处,得到点滴人际关系的经验,这是十分重要的。目前几乎所有家庭都仅有一个孩子,在家中他们习惯于独占一切玩具。与大人做游戏时大人迁就,不能学会体谅别人。同别的孩子一起玩耍时一不能独占,二要听从吩咐,三要体谅别人。否则会遭人拒绝。孩子们都害怕别人不同自己玩,处处要使自己符合大家的意愿,这种教育是家庭和父母不可能代替的。 适应幼儿园:有些孩子入幼儿园很快就适应集体生活,另一些迟迟不能适应,问题很可能就在于是否通过游戏已适应了与人交往。因此,父母应有意让两岁半以后的孩子有机会与年龄不同的孩子游戏,请他们到家来玩,或让孩子参加有同伴的群体中活动,使他们能短期离开父母和监护人,学会与人交往的初步技能。
上一篇:
如何培养孩子的灵巧性
下一篇:
亲子游戏:手指捉迷藏
【
发表文章
】 【
评论
】 【
回顶部
】 【
打印
】 【
关闭
】