育儿心得：让孩子在生活中实践学习

为人父两年差9天。不知不觉我的女儿已经长大了。很多人都很惊诧，不到两岁就上幼儿园？是不是太早了？呵呵 我认为我女儿已经完全可以自己上幼儿园了。为什么呢？我认为如何去判断孩子是否能上幼儿园，关键不是年龄，而看的是她是否能在某个年龄段做到这几点：

一、是否学会寻求大人的帮助或自己主动去完成一次上厕所的事情。

这一点，我是深有体会。我女儿从9个月会走路的时候，我就很注重去培养她自己去上厕所的习惯。一开始拿掉尿不湿的时候，我女儿还很不习惯，经常尿在自己身上，但我从不去责骂她而是反反复复的告诉他要蹲下拉，经过个把两个月我女儿慢慢知道了，要蹲下拉尿。但新的问题又出来了，她只知道要蹲下拉尿却不知道去厕所，所以我们家的地板就成了她上厕所的地方。这时候也是所有家长最烦的时候，有的家长在这个时候又会帮她穿尿不湿觉得年纪还小慢慢学，而有的家长就是会打她骂她，让孩子不知所措随后还是没有改掉尿裤子的毛病。
我在我女儿这个懵懂时期就做了两件事：1、她只要蹲着撒尿或者大便，我就耐心的打扫，不打不骂。 2、买了个小孩专用的尿盆，每次碰到她要尿尿或者大便的时候就抱她过去，不厌其烦的告诉她，尿尿要到这里来，大便要到这里来。经过几个月的反复教育，我女儿已经不再随地大小便了。而是学会了要如厕就去找自己的小“厕所”。与此同时，又开始让孩子开始不穿开裆裤，在这个过程中计算好时间时不时问问要不要上厕所，经过几个月的调教，我女儿慢慢知道了怎么样解决上厕所的问题。只要想上厕所就会跑过来跟我们讲，她要上厕所。（这个是一定要教的，秋冬春给孩子穿开裆裤孩子容易着凉夏天穿开裆裤玩耍的时候容易弄脏PP。）
孩子一旦学会了如何上厕所，那就减轻了家长很大的烦事。，同时让孩子学会独立的第一步。

二、培养孩子独立和自主进食的习惯。

我女儿在一岁左右的时候就开学自己如何吃东西，第一次自主进食时我妈还想阻止她——因为她是用手抓饭菜吃。我立刻阻止了我妈，同时立刻去带我女儿去洗手穿好兜兜，就让他拿着碗自己在茶几上抓饭菜吃，很快我女儿第一次自己完成了一次吃饭的全部过程。此后我女儿是一发不可收拾，而我则是很耐心的给他洗手穿兜兜，同时一边教她如何用调羹吃东西。慢慢地她从用手抓饭吃到现在已经能熟练的用调羹吃饭吃菜和吃混沌饺子之类的食物了。现在我女儿吃东西时候都是自己拿调羹吃饭。（很多家长在这个时期总是觉得用手吃东西很脏，其实不会，很多东南亚的国家别说孩子就是成年人都是用手抓食物吃。其实只要帮孩子勤洗手，让她知道掉在桌子上的东西不能吃，及时清理掉她在进食时掉落在桌子上的饭菜，那以后吃饭就简单多了。）
孩子的学习能力是靠家长去培养的，特别是吃饭。很多家长总是觉得自己孩子怎么这么大了还要喂饭，其实不是孩子需要你喂饭，而是她还不知道或者说你一直就没去培养孩子自己独立吃饭的习惯。而做到了这一点，你孩子也就卖出了独立的第二步，也是非常重要的一步。现在我女儿很多时候都很不喜欢我们喂他吃饭了，每次要喂她他都是推开我们的手说不要，不要。看着她自己认真的吃东西，那样子真的很好看。虽然可能吃得满脸满桌子都是，但不要紧，洗洗就好。培养好孩子的习惯，这些付出都是一定要的。

这一步的完成，你就完全可以放心的把孩子放到幼儿园里去了。因为她饿了会自己照顾自己的胃而不会饿着自己了。

三、培养孩子独立性。

很多家长总是说自己的孩子一离开自己就哭闹，谁都带不住。其实这个问题是很好解决的。就看做家长的是否这样去做过。
我女儿从开始会坐的时候，我就开始注意培养孩子的注意力了。重点：注意力是培养孩子独立性的关键。我孩子会坐的时候我就把玩具放到她自己的小床里，让她安安静静的在那里一个人玩。一开始是陪着她玩，慢慢地当孩子注意力集中在玩具上的时候我就是时的离开房间，让她一个人独立的玩耍。最开始我女儿玩着玩着发现我不在了会哭闹找我，我就会进去再陪她玩一阵子，随着她年龄的增长，而我陪他玩的次数越来越少，到现在当他玩耍的时候完全无需我的陪同了。他一个人就能一早上或者一下午一个人玩的很开心。这个独立性的培养是对孩子性格培养的重点。如果能在1岁到一岁半这个关键时期培养出孩子的独立性，那不仅仅让大人放轻松了，更重要的是解放了孩子的双手。孩子在这个时期大脑发育不是靠学知识，而是靠自己的手的触觉去感受世界。这时候最重要的是培养孩子的动手能力，而不是多背几首唐诗。
这一步培养好了，就不会像很多孩子那样，到了幼儿园就哭闹要回家。我女儿在一岁零9个半月的时候第一次进幼儿园，一进去就哇的一声跑进去了。我妈跟我女儿说，跟奶奶拜拜。我女儿就会回头跟我妈说了句拜拜，就自己进去和小朋友们玩耍去了。可以说一点火气都没发。

这一步完成了，那你就可以放心大胆的让孩子去上幼儿园了，因为她已经开始学会独处和相处了。

四、让孩子学会自己收拾自己的东西。

这一点是必须教也是最难教的。现在我女儿玩玩具或者其他的什么如果弄了一地，只要我们站在她身边严肃的说都捡到你的小箱子里去，她就会慢慢地一点一点把地上、沙发上的东西都捡进去。
那要如何教呢？这个就需要磨洋工了。特难，但一定要教。
在我女儿一岁半左右的时候她玩玩具总是弄的一地都是，那简直是不能下脚呀，一个客厅都乱七八糟的。那时候我跟我老婆和我妈总是沉着脸指着地上的玩具说，把地上的东西都捡起来。最开始她听到我们说的话总是赖在那里又哭又闹，这时候我们选择的是不去理会，自己做自己的事，等她发现没人理的时候就会停，她一停我们就又会过去叫她收拾地上的玩具，同时过去拿着她的小手帮她完成收拾玩具的步奏。（注意，千万不要自己收拾，一定是帮助她完成收拾的步奏，否则你永远别想教会她如何去收拾东西）这个过程中她总是很不愿意，但慢慢地也知道了玩了玩具就要自己去收拾好来。在培养这个习惯的过程中其实可以利用很多环境优势去帮助她培养好自己的习惯：1、出门的时候：每次我们准备带她出门如果她玩了一地的玩具时，就会叫她收拾好来再带她出去，这时候一般她都是极不愿意。这是我们总是会把门关上，然后说你收拾好了我们才出去，要不就不带她出去玩。这时候孩子一般都会很主动地去捡地上的玩具。（记住不能让孩子一个人弄而你站着看，你也要跟他一起和她保持一定的节奏，比如她捡好了一个你就又递一个到她手上去，让她自己把玩具丢进小纸箱里，千万别替代孩子去完成而是合力完成，这是帮助她锻炼的最好方式。）
整个暑假两个月时候只要我在家里带孩子我都这样去培养她，现在基本上只要喊一声，把东西收拾好来，他就会自己蹲下去把地上的东西都收拾好，而我们则会在她收拾好以后竖起大拇指跟她说，你真是个好孩子顶呱呱。然后不厌其烦的抱起她来让她看看自己收拾好了的地面，跟她说你看地上这么干净，你真是的了不起的好孩子。
这个过程，是最让大人火气大的时段。不过一旦培养好了，那对孩子来说是个质的飞跃。现在我女儿偶尔把饭菜弄地上或者把地板弄脏了就会自己跑阳台拿个笤帚和垃圾篓过来说脏脏。每次都弄得我们开心极了。

五、让孩子学会分享。

现在很多都是独生子女，很多家长总是抱怨自己的孩子小气呀，不听话呀。其实这不怨孩子，而是做家长的没有好好教而已，我向来坚信一点，没有犯错的孩子，只有不懂事的家长。
很多家长对孩子都是要什么给什么，想吃什么就买什么。这样其实很不好，我的教育原则是她要的我给，但是不全给，给她了也要求说拿一点给爸爸吃。她总是说不给，我每次都会假装去抢她手上的吃的，她总是哇哇大叫，这时候我总是会停下来，拿一点给爸爸吃，爸爸就不抢你的。每次我女儿都很无奈只能分一点出来，然后我就象征性的吃点一点，然后夸赞她聪明懂事，是个漂亮姑娘。久而久之，她也就习惯了把自己的东西分享给别人了。
现在我女儿只要是在吃东西，我们都会上去逗她，说拿一点给我们吃呀。大部分时候他都会主动分一点出来，有时候还会说只能一点点哦。每次这样都会逗得我们哈哈大笑。而有时候碰到她特别喜欢吃的东西的时候，总是会把吃的藏到身后说不给你。这时候我们都会假装要去抢她吃的，让她感觉不给不行了，就会分点给我们吃，在这个过程中孩子慢慢学会了分享，也许她还不懂什么叫分享，但这样的培养则在她的潜意识当中明白，分享会给自己和别人带来快乐。每次她分东西跟我们吃看到我们笑着夸奖她，他也会笑呵呵的摇头摆脑，好不快活。
这个过程不要觉得跟孩子抢东西吃很丢人，恰恰相反。和孩子抢东西吃和抢玩具玩的过程中，让孩子学会宽容和分享。同时你也在这个过程中享受到了天伦之乐。这不是有得无失的良好教育吗？其实你不是真的去抢，而是让她学会如何在学校和同学共处，说直白一点，就是从小教育她如何做人

六、多带孩子去热闹的地方，锻炼孩子的胆量。

很多人总是说自己孩子胆小，那是因为你总是把她窝在家里造成的。我就很愿意带我女儿去热闹的地方。特别是晚上带她去新广场，看他们跳舞。
每次带她去广场她都很兴奋。特别是看到那些阿姨跳舞都了呵呵地看，每次我都会纵我的孩子去和阿姨一起跳舞。一开始她会觉得害羞。但我们都是会主动的去跟着节奏和动作跳动，慢慢地她也就胆子大起来了，也开始敢摇头晃脑。这个时候最重要的是鼓励、表扬。让孩子有一种自豪感。慢慢地胆子就大起来了。这个是最简单也是最需要家长花时间陪同的教育。
孩子的胆量培养对未来生活和学习的帮助那是非常巨大的。而这些东西都是需要从小培养、潜移默化中让她亲身去体会才能明白的。
除此之外，我们还经常带她去亲戚家，让她能更多地接触到陌生人，让她学会如何适应陌生的环境。现在我女儿基本不太依赖我们了。虽然很多时候都很依赖我妈。但是如果我妈要出门办事，她没看到我妈也就一开始闹个一两分钟然后就没事了。基本我姨我丈母娘我和我家其他亲戚都能单独带我女儿而我女儿则能很好很快的适应陌生环境。
这一点是最让我放心的。

自从我女儿出生到现在，我时常都会去看那些育儿经，其实很多家长都会去看，但真正能坚持这样做的家长有几个呢？我坚持了，所以我女儿不到两岁就上幼儿园，而且还过得很开心。
很多家长总是觉得要在幼儿园里学多少多少东西，我自己却不这么认为。鄙人从事教育虽然时间不长，但心得体会还是有一些的，幼儿园最大的作用不是培养孩子的知识，它最大的功能：1、让孩子在学校里学会和小朋友相处。 2、让孩子能开始初步感受到离开父母自己独处。 3、培养孩子的品格。 4、培养孩子的独立性。
孩子太小了，智力发育也只是初级阶段，这个阶段他所学习的东西都是机械性的，她自己根本没有感知能力，但正是因为这样，所以是培养孩子性格和品德的最好阶段。从懵懂中机械性模仿从家长和老师那里学来的分享、独立和专注。这就给孩子未来进学校开始学习文化知识打好了非常到位的基础。
而我身边也有很多这样的例子。
宋校长：他老婆自己没什么文化，而他自己也是个很喜欢玩的人。他自己很少管束孩子一般都是他老婆在教育他的两个儿子，而我在和他聊天中感受到的是一直为人处世和令行静止的教育模式。所以他的两个儿子都在外国公费留学。他们小时候受过什么很好的教育吗？没有！连幼儿园都没上过。但是，就是这样没有接受过幼儿教育的两个娃不仅仅考上了国防科大而且还能公费留学完成质的飞跃，现在一个还在读硕士，另一个已经硕士毕业在外国找到了一份不错的工作。
我大姑：他们两口子是真的没怎么读过书的人，以前都是起早谈何做魔芋和卖鸡供我那三个哥哥读书，而我那三个哥哥一个比一个有出息。一个是海军上校，一个是远洋货轮的船长，另一个日子也过得很好，都是大学生。
而现在，我几个哥哥的子女也都是我大姑在带，我好几次在赣州住在她家里，看他管束那几个孩子，我都很感慨。原来这就是教育：比如说，我侄女要吃冰淇淋，我姑姑就拿出来给她吃，但是说只能在饭桌上吃，我侄女说不行我要看电视吃。我姑姑直接否决了说，如果你要过去就不能吃冰淇淋，然后我侄女还是想过去，我姑姑就一步上前准备拿走冰淇淋。我侄女最后投降了，只能在饭桌上一个人吃着，一直到吃完了才离开桌子。最重要的是她吃完了以后把纸杯自己丢到了垃圾篓里然后自己去洗手洗脸以后才坐到沙发上去看电视，而且还跟我姑姑说我都弄干净了。我姑姑恩了一声她才津津有味的自己做自己的事了。又比如说另一次，我侄子在玩电脑，我在看电视，我突然听到我姑姑对着房间里我的侄子喊了一句，你还有十分钟就到时间了。我侄子哦了一声。过了十分钟我姑姑从厨房走出来说你还有一分钟时间关电脑。然后我侄子可能玩游戏很入神，就没说话。一分钟以后，我姑姑从厨房里说如果我出来的时候没看到你进房间做作业，未来一个月你休想玩电脑。然后我姑姑就快步走出厨房准备进房间里去。说话间，我那侄子飞快的跑了出来，然后进自己房间看书写作了。我就问我姑姑，你都怎么安排我几个侄子和侄女的课余生活的呀？我姑姑淡淡地说，该玩的时候就让他们玩，该做作业的时候就做作业。题外话：现在我姑姑不但培养出了我三个能干的哥哥，现在我那几个侄子侄女也一个个学习成绩都是全赣州市排名前列的优秀生 基本都属于保送生范畴················ 这就是教育呀！ 一个好的教育能让一个家族兴旺好几代人呀！
那一时刻我非常的感慨。从我宋校长和我姑姑身上我体会到了孩子的教育关键：1、令行禁止。行就是行，不行就是不行。
2、培养孩子的独立。让孩子学会独立去完成生活中的一些小事也同时培养了孩子面对学习时候的韧性。3、不骄不宠。只有这样才能让孩子能有一个独立而完整的人格。也只有这样才能让孩子在风雨中学会坚强自立。

以上这些就是本人在这生活和教育中的一些感悟。教育，我认为就是教授孕育的意思，教授孩子做人做事的态度让孩子自己去生活中体会实践，这样才能孕育出优秀的人才。这就是我心中教育的含义。