四年级下学期班主任工作小结

时间:2017-03-31 小学教师 我要投稿
通过上个学期的努力,我们班的班风班貌已稍有好转。但还是存在一些问题,学生的行为习惯还是不够好,上课讲话积习习难改,违反纪律的事情也时有发生。在这两个月中,我主要做好几个几方面工作:
一、细化班级工作,发挥小干部作用

上个学期由于半途接手,在了解班级上也花去了不少的时间,所以没有制订自己的一套管理细则。这个学期一开始,我就颁布了“新政”,设立值日班长,由同学轮流担任,每天就班级情况作好详细的记载。普通的同学难得轮到一天“班长”,自然尽职尽责帮助老师管理好班级。在小干部的工作方面,我又把工作细化成几个方面,落实到每个小干部的身上。如卫生工作分成管教室卫生的、包干区卫生的,窗户磁砖的,安全工作也加以细分,使班干部的任务细化、明确化,更好地发挥班干部的作用。两个月以来,虽然还有许多的不足,个别小干部也不是很尽职,但从总体上说,让我操心的事少多了,不会在放学时还去看看门窗是否关严了、电脑是否关了……打架、跑闹的事也少了。早自修和晨会由于我要上剑桥,都不在教室,但班干部也都能行使自己的职责,组织好同学早读,早自修、晨会课的纪律有所好转。

二、关注后进生

在后进生的转化方面,侯刚、胡哲帆等继续督促其完成平时的任务。作业基本都能及时上交。而最受我关注的则是王明杰。对于这个有着犟脾气的人,在他犯错的时候,我没有疾言厉色地加以训斥,而是晓之以理,动之以情,最终蠃得了他的信任。而王明杰在这两个月的变化也是让人感到欣喜的,从一个喜欢打人、上课不认真听讲的学生,到现在上课举手积极、下课俨然成为老师的好帮手。在最近的班会课上让同学们说说谁取得了进步时,同学们都说到了他,都说他现在不打人了,而且上课表现也好了。而学期初离家出走的小男孩,之前作业都能及时完成,倒是个表现不错的孩子,然而现在,却是个让人头疼的学生。自从回校后,大多数作业都不能及时上交,想告诉他家长吧,又怕他爸怒火中烧拳脚相加导致再一次的离家出走。可不告诉家长,批评教育又似乎没有多大的效果。在日记中他写道:“放学回家后我总是到新华书店去看书,有时看着看着就九点多了,回到家才想起作业还没做,可是已经来不及了……我也不知道为什么控制不住我自己……”我想,现在只有他不喜欢的爸爸在他身边照顾他,两人之间肯定缺乏沟通,这是个缺少家庭关爱,内心极度空虚的孩子,在以后的工作中,我会更加关注他。

三、增强班级凝聚力

我们班因为表现不太好,经常挨批评,连自己都认为是个最差的班级,自信心不是很足。在这样的情况下,容易失去集体荣誉感,不愿为班级付出努力,最终导致越来越差。因此,每当我们班取得了一定的成绩,或是得到了别的老师的表扬,或是在某些比赛中比其他班好,我都会马上对他们加以表扬,让他们感受到成功的喜悦,让他们增强对自己班的信心。产生希望战胜别的班级,摘掉“最差”的帽子的愿望。每当这时,同学们总是异常欣喜。同时,我又向他们提出目标,让大家向着目标共同努力。最近,我对同学们提出要求,希望能拿到“国旗班”的荣誉称号,同学们对此也是非常期待。前三天都没扣分,同学们小心翼翼。那天,我正在整理讲台,看到前几天的一张扣分单还没贴到布告栏,便拿起它准备贴上去,没想到好多同学叫起来:“老师,扣分啦?”我一愣,忙笑着说:“这是以前的。”同学们这才吁了一口气。想到同学们对拿到国旗班如此重视,不免几分欣慰。我想:只要大家心里有一个共同的目标,并愿为之努力,拧成一股绳,那么,班级的凝聚力增强了,成功离我们也不会太远。在这两个月中,通过大家的努力,我们班也取得过一些小小的成绩。在四年级反邪教队报评比中,我们班三人获三等奖;在“关爱生命 安全第一”漫画、队报评比中,我们班一个一等奖、一个二等奖,三个三等奖。

四、继续培养良好的学习习惯

早在上学期就发现我们班的学生学习习惯不太好,本学期继续关注并进一步培养良好的学习习惯。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。如今,在作业完成方面,除了几个后进生偶尔不完成之外,其他同学都能完成,质量也有所好转。针对上学期有同学作文只写两三行的现象,本学期也进一步提高要求,几个后进生作文不再偷懒,字数上能够符合要求,但在质量上还有待提高。课堂纪律方面,通过鼓励,举手发言的同学有所增多,可喜的是朱辉、王明杰等后进生发言比较积极,这至少说明他们上课在认真听讲。但从总体上说,还是有不少的同学上课喜欢讲话,小动作不停。这还须日后继续努力。

当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变得懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。所以我会继续做好我的班主任工作。