小学教师最新文章
  • 创设教学情景,让学生身临其境 (四年级美术)

    第一、创设富有生活气息的情境。艺术来源于生活,生活是艺术取之不尽的源泉,艺术又从生活中得以锤炼。与生活相联系的艺术,必将……

  • 从本质出发调动美术学习兴趣

    美术学习兴趣的本质是什么?怎么样才算是这个孩子喜欢美术?因该是他有强烈的表现欲望,并喜欢动手运用美术技能去表现一切事物。……

  • 如何有效指导美术课堂小组合作学习

    我们要提高美术课堂效率,充分激发学生的学习热情和兴趣,就要勇于拓宽学习的途径和方法,小组合作能够为美术课堂带来学习的活力……

  • 多媒体课件的恰当使用

    《美丽有孔雀》是三年级第五册的一课,课堂上要学生画好孔雀,让学生学会细致的观察十分重要。因此,在课前我收集了大量的孔雀的……

  • 三年级《自行车的故事》———运用实用投影仪进行示范教学

    三年级《自行车的故事》一课,用两课时完成教学,其中,第一课时让学生进行图片写生,通过写生让学生知识自行车的基本构造。第二……

  • 改进小学美术课堂教学效率的策略与方法研究

    一、关于论题(提出什么问题;提出问题的根据;论题的价值) 课堂教学是学校美术教育的主阵地。在推进素质教育的过程中,越来越……

  • 卵石动物造型教学反思

    本节课是造型设计课,教师引导学生通过描绘、拼摆、组合等多种手法进行卵石造型的设计。在设计、制作中,鼓励学生大胆地想象,并……

  • 画图教学设计——四年级学生综合练习

    教学意图: 通过对已经完成画笔部分学习任务的学生(本次教学对象为四年级学生)做一个回顾性的整体感知,了解学生对画笔软件的综……

  • 美术教学杂谈

    美术教育作为素质教育中一个重要的组成部分,有着其他学科无法取代的重要作用。美术课的意义并不仅仅局限于绘画、手工方面的能力……

  • 四年级美术《色彩的对比》教学反思

    本课是属于造型表现学习领域的一个学习内容,是色彩系列的一部分。色彩对于学生来说并不陌生,但要使学生理解色彩的对比特性,并能……

  • 评课报告《我的牙刷》

    本学期在学区领导的组织下开展了区域校本教研活动,教研活动中我听取了李老师的一节课《我的牙刷》。在教研组长王老师的引领下进……