小学教师最新文章
  • 营造快乐体育,建设理想课堂

    2008年的金秋时节,我在这个偏远的乡村学校开始了我的教师生涯。每天看着这些天真可爱的孩子在操场上跟着我的口号强身健体,我深……

  • 水平二(四年级)《排球》教学反思

    星期四参加了学校组织的第20届新星杯综合组评优课活动,我们体育组安排的内容是水平二(四年级)排球的初授课。在自己上课与听课……

  • 体育课上的评价—教师评价学生

    《课程标准》强调对学生体育学习的综合评价。所谓综合性评价,就是指教师在评价的过程中,不能只关注学生学会了什么,而要在学生……

  • 五年级蹲踞式跳远教学反思

    本单元我是以蹲踞式跳远为教学内容,一共四个课时。五年级的学生,身体处于成长阶段,学生的身体素质有的相差较大,不仅是男女生……

  • 四年级体育课《跳高》课后反思

    首先教材选择要符合学生身心发展特点,从课的开始部分我就渗透新的教学模式,以跳低竿、头顶球的游戏以及姿势操来代替以往传统的……

  • 也来说说体育的阳光

    这几天,一直在讨论、思考阳光体育的计划,今天下午为止已基本定型。明天继续讨论其可操作性、合理性。 首先申明,我的题目并非……

  • 反思一节二年级篮球课

    新课标要求我们在体育课学习过程中,通过评价,让学生感受到教师的关注、教师的爱,看到自己的进步,认识到自己的不足,从而让学……

  • 小学体育课新生家长会“教师秀”

    我们实验小学体育教学这一块或者是体育竞技这一块在我们太仓市都是名列前茅的。因为我们有一支高素质的体育团队,一群乐于奉献的……

  • 体育课上学会倾听、学会观察、学会思考

    下乡一年后,重新回到了我战斗了20年的老巢。熟悉的环境,熟悉的人,还有我熟悉的孩子们,心理有着一种莫名的兴奋。 去年,我这……

  • 体育教学工作总结

    时间过的真快,转眼间我来到广陈中学已经一年了!通过一年的教学与培训我接触到了很多原来没有接触过的东西。在新的办学理念,新……

  • 利用导入激发兴趣

    俗话说得好:好的开头是成功的一半。精彩的课堂导入不仅能很快地集中学生的注意力,而且还会让学生把学习当作一种乐趣,促使教学……

  • 体育课堂常规学习

    过程记录 一、课前常规1. 认真学习课程标准。正确理解课程教材改革的指导思想,认识本学科的教学目标和功能。研究教材特点,从……

  • 小学体育集体备课活动记录

    研讨问题 上步投掷垒球 交流老师 过程记录 学生通过练习,达成以下目标: 1、热爱与参与体育活动,积极参与体育运动 2、能懂得上……

  • 五年级体育新闻演讲辩论

    今天下午第三节体育课,当我全副武装来到操场准备上课的时候,老天却下起了雨。尽管我们希望雨不会下大,但坚持了一会儿,雨却越……

  • “篮球节”分年级比赛规程

    一、时间:4月~5月 二、地点:本校 三、参赛单位:一~六年级 全体学生 四、项目及方法: (一)团体:分年级比赛 1、半场3人制比……

  • 小小救护员——救护知识的教育

    根据新课程目标:培养运动的兴趣和爱好,具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神,特别是提高对个人健康和群体健康……

  • 二年级体育活动说课材料:直跑屈腿跳高、打靶

    课题:小战士学本领 内容:直跑屈腿跳高、打靶 一、教学思想 1、本课根据新课程的四个主要理念: ①坚持健康第一的指导思想,促……

  • “头手倒立接前滚翻”课的设计

    重基本技术,领创新能力 一、 指导思想 为全面贯彻二期课改,深化体育课堂教学改革,以学生的主体发展为本,树立健康第一的指导思想.……

  • 排球训练队训练总结

    通过这一学期的训练,队员们在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高,现将本学期的训练工作总结如下: 一、思想……

  • 把阴雨天室内体育课还给学生

    2010年下半年,在开学初的两个多星期里,天一直在下雨。这样的天气对体育教师来说无疑也是一种考验。所以,开学初的体育课不得不……

  • 在游戏中不断地加强和提高教学的效果

    小学一年级队列队形的教学一直是让我颇感头痛的教学任务,可又不得不完成,因为只有完成队列队形的教学任务,才能更好地组织教学……

  • 如何提高一年级立定跳远成绩

    一年级立定跳远教学已有一段日子了,单从表面的技术动作来看,学生掌握得不错,且都能互相纠错,但学生到底能跳多远?利用跑道线……

  • 体育教师与课堂伤害事故

    体育课是一门以身体练习为主要手段,以增进学生体质健康为主要目的的必修课程。在小学低段,由于学生的自我保护意识与自制力相对……

  • 谈小学体育教学中兴趣培养的方法

    体育课堂中的的语言艺术,也就是老师在课堂上语言表达能力的艺术,称之为艺术,是因为它教你在课堂中导什么,怎样导,怎样去鉴赏……

  • 小学体育理论知识课堂检测

    班级 姓名 成绩 一、判断题,对的打()错的打()。 1、爬山可以锻炼身体,增进健康。 ( ) 2、篮球是一百多年前,有个英国人……