小学教师最新文章
  • 三年级下品德与社会教学设计:我们的生活需要谁

    教学目标:情感、态度与价值观:体会人们在生活中相互依赖、相互服务的依存关系。 能力:能够根据自己设定的主题,在生活周围地……

  • 《斜面的作用》教学反思

    上课之前我表演小魔术 向上走的戒指,引出重力,让学生回顾任何物体都会受到一个向下的力,进而在本课堂的导入中,我故意让一个……

  • 我心中理想的科学课

    身为一位小学科学教师,我时常感到既开心又无奈。 开心的是,和孩子们在一起学科学真的是件快乐的事情。每天,步入教室,那些好……

  • 在故事中给学生以启迪(五年级科学)

    今天,我在五年级一个班级上课,上课上到中间。又要做实验了。由于实验简单,这次我要求平时实验动手少的学生操作,其他同学在旁……

  • 五年级科学 时间在流逝说课稿

    2012年2月16日,天气寒冷,我们冒着寒风到屿田实验小学开教研组长会议。第一个议程是听课,戴老师执教《时间在流逝》。 对于本节……

  • 是什么将蝴蝶吸引到花上去的教学反思

    今天我只有8班一节课,在八班的进度比其他两个班都慢了一个科室,所以我今天这节课才把第二章第3节课后面的探究是什么将蝴蝶吸引到……

  • 第3节常见的植物教学反思

    今天我把第3节常见的植物最后一部分内容上完了,这部分内容虽然简单但是很重要,可以说这部分内容贯穿整个学习的过程,所以我用了一……

  • 常见的植物教学反思:有种子植物

    对于第2章来说课比较好上,整个第2章基本上都是要求记忆的东西,没有什么转弯的知识出现,就是把书上的一些内容死记在脑子里面就可……

  • 三年级品德课《不说话的朋友》的反思

    究竟什么是一堂好课?叶澜教授说过,扎实、充实、丰实、平实、真实。 今天,在上海宝带实验小学听了吴中区学科带头人苏州名师沈……

  • 观察生物教学反思

    今天我开始进入第二的学习了 观察生物 第1节 生物与非生物. 在上个星期五我布置了一下,要求他们每个人捉一只蜗牛,可是只有8班学……

  • 幻灯片《走进李白》教学反思

    走进李白》是苏教版信息技术下册创作演示文稿的内容。本课是幻灯片制作的一个总结,旨在让学生了解制作一份完整作品的一般流程。……

  • 六年级科学《种类繁多的动物》教案及反思

    教学目标: 科学概念:动物分为脊椎动物和无脊椎动物,鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。 过程与方法:能按自……

  • 六年级第三单元《能量》复习测试题

    一、填空题。1、天然气、煤、石油是储存了亿万年的 ,它们都是 能源。 2、能量有很多表现形式, 、 、 等都是能量的表现形式。 3……

  • 绿豆的一生观察方案——“持续性观察作业设计”的方案

    一、活动目标: 科学概念: 1.了解绿豆成长的几个过程 2.种子发芽、生长是需要一定的条件 3.知道绿豆生长各个阶段的特征 过程与……

  • 三年级《认识键盘》教学反思

    本节课的教学目标主要是:1、了解键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律; 2、能力较好的学生能使用S……

  • 小学五年级习作:观察的乐趣

    在电视上、课本中,常常会有昆虫的身影,所以我喜欢上了昆虫,更喜欢在生活中观察昆虫。这几天,我对观察蜘蛛产生了浓厚的兴趣。……

  • 《风向与风速》教学反思

    在教学中我发现,学生一开始对于风向的概念是很模糊的,他们不能够确定到底风向指的是风吹来的方向还是吹去的方向,所以在学习过……

  • 教科版科学五年级上册第四单元《我们的小缆车》教学反思

    《我们的小缆车》是教科版科学五年级上册第四单元第一课时的内容。教材有两个主要活动:1.安装一个小缆车,引出重力的概念。2.……

  • 科学——爱你真的不容易

    今天是科教版改版后的第一次中心组活动,也是第一次听课。总觉得自己在教材改版之后十分的迷惘,当书本上的概念线条明晰后,如何……

  • 四年级科学《声音是怎样产生的》教学反思

    《声音》是四年级科学上册的第二单元,学生对声音很熟悉,但很少会思考声音是怎样产生的。 教研员顾老师在评课时指出,教师在上……

  • 三年级《认识计算机》教学反思

    本节课在上课的实践中进行了不少变动,使教学效果有了一些提升,学生对知识的记忆也会更加深刻。 9月15日上课的时候,先请学生回……

  • 《认识Word菜单栏》教学反思

    本节课在由于中间一节《申请电子邮箱》的阻隔,是学生对Word的记忆变淡,所以这一节课的一开始我花费了较长一段时间进行了回顾。……

  • 《插入文字和删除文字》教学反思

    本节课在上课的的一开始,我展示了一篇有错误的《让我们荡起双桨》的文档,之所以选择这篇文档,主要原因是:在之前几节Word文字……

  • 《身边的垃圾》综合实践活动开题课指导预案

    一、课时辅导目标:1、让学生认识到身边有许多垃圾,不仅造成可回收资源的浪费,使经济遭受巨大的损失,也直接或间接地损害人类……

  • 小学科学课堂的教学指导行为

    在教学认识弹簧测力计的过程中,虽然教师针对弹簧测力计的结构和使用方法,逐一详细地对学生进行讲解和指导,但是最后教学效果却……

  • 亲密关注生活,修筑心灵彩桥---《我们一起在成长》单元教学案例

    【背景】:我潜意识中的品德课挺简单、挺轻松,让学生听听故事读读故事谈谈做人的道理。这学期初教《品德与社会》,深深地感受到……

  • 小学科学教学常规教育

    一、进出科学教室常规 上课前: 1. 实验员提前到达实验室进行课前准备与整理,分发科学书和同步探究,准备实验器材; 2. 课代表……

  • 轻松快乐上信息技术课

    田瑞松 信息技术作为一门新兴的学科,不像传统学科有统一的教学大纲指引,有配套的教学指导书加强学生记忆,也没有相应的教学评……

  • 小学(苏科版) 六年级综合实践活动——《手机》教案

    教学内容:《手机》这一课是小学综合实践活动劳动与技术(苏科版) 六年级下册技术初步《运用多种材料进行制作》《让美妙的声音响起……

  • 《便捷访问网站》课后反思

    主要是让学生学习快速浏览网络信息的方法,是一节比较简单的网络课,学生主要要学会收藏夹的使用、网址列表和历史记录这三个操作……