-
Unit5 教材新旧版本的不同
新教材更简洁,内容较少,新教材的第五单元实际是由旧版的第三单元改编而来。原来的Vocabulary,checkout 删除了,原来的study s……
-
城乡结合部小学英语五年级课堂分层次教学的实践研究
一、 课题提出的背: 英语作为国际普通话,随着国际交流与合作的不断深入,其重要性越来越突出。尤其是作为基础的小学英语,也……
-
牛津小学英语的6A关于on the farm的语篇教学反思
经过几天的准备,今天上了一节教研课,牛津小学英语的6A关于on the farm的语篇教学,整节课上下来,觉得不是很顺,如下几处需要……
-
小学英语老师英语教学经验总结
东阿县关山联校关山小学 牛晶敏 从2008年9月份,我很荣幸的成为一名农村小学英语老师,经过四年的努力教学,听课学习以及到县里……
-
听课感受——3AM2U3 About me (师徒带教听课笔记)
课题:3AM2U3 About me 单词:eye hair ear nose mouth 句型:My ... is/are ... 本课时在pre-task环节中,龚老师拿出了2……
-
一年级开学“认识老师”活动安排
1 英语老师自我介绍名字 Hello,were your new English teacher. My name is 让学生重复老师的英文名字 Follow me. 用Hi! ……
-
课后反思——1AM1U2 My classmates
1AM1U2 My classmates 课后反思 本节课是该单元的第一课时,内容是书p8的Say and act On Sunday afternoon。目标是学生能将对话……
-
课后反思——1AM1U3My face(3)(师徒带教)
1AM1U3 My face 3rd period 课后反思 本节课是该单元的最后一课时,主要内容是书p12 Say and act A picture of Alice。目标是让……
-
浅谈英语课堂的有效导入
一、 背景导入 新编的牛津英语教材,每一个单元都能找到相关的背景知识和材料,这些背景知识和材料,可以为学生提供更多对他们……
-
小学高年级英语课堂教学有感
对小学高年级学生英语学习心理和小学高年级英语课堂现状的分析, 我认为,可以从以下几方面入手: 一、抓住兴趣点,激发学生的谈……
-
《牛津小学英语》6A Unit2 Ben's birthday教学反思
教育家陶行知指出:生活即教育。教育应从现实生活出发,从生活经验中选取教学内容使学生在生活中学习、在做中学并获得经验和得到……
-
研究英语考核目标以及试卷的命题
今天下午,很荣幸和世外以及外校老师倾听了施志红老师关于初中英语命题测试的报告。施老师从初中英语考核目标以及测试命题中的常……
-
(案例与反思)6A Unit 1 Public signs 教学反思
我们常用情境教学法进行英语课堂教学,形式多样,操练频繁,学生也能滔滔不绝地说一大段对话,教学效果似乎很理想。但是,仔细分……
-
新教师培训的英语汇报课
在此感谢大家对我的鼓励喔! 周五我们英语学科新教师在新埭小学上新教师培训的汇报课,一堂四年级下册的教学,我抽了第二个,紧……
-
小学英语课堂教学听课后
前几天我向师父感叹:怎么六年级的学生书面回答问题总是短语或词组,而不是完整的句子呢?平时训练的关系吧。我想辩解,平时训练……
-
我的英语从教之路
不记得是多少年前了,学校领导找我商量能不能进行英语教学,我没有意见。于是,我开始了我们这里最早的英语教学,那时的课本还是……
-
现在的英语朗读缺乏感情色彩
接触了很多英语课,我觉得所有的课在朗读方面都不是很好,最多的套路是齐读,然后分角色读。其实我一直在想,这样分开读有什么好……
-
我的英语早读课
刚看到有关几种英语早读的形式,一时之间很有感触,我觉得无论哪一门科目,作为教师,很关键的一点就是要采用好方法,引导学生养……
-
我向往的英语课堂
也许是时间久了,也许是适应了现在的感觉,我突然发现对于层次不齐的课堂,农村的英语课只能采用现在的这种形式,教师一个劲地教……
-
让语言的学习更加贴近生活
许多英语老师或许都有此感叹:学生所学的英语知识与我们的实际生活似乎总有那么一段距离,好像很难做到学以致用 !其实在不少英……
-
英语教学反思,完善教学方法,提高教学技能
摘要:当今英语发展日趋明朗化,教育者的作用也越来越重要,所以加强教育反思非常的重要。本文就此做了些许探讨。进一步指出教师……
-
今天我用了“简笔画”教学
中国的孩子学习外语,最缺乏的就是语境了,再加上学生的年龄特点,因此,在教学中更需要我们教师多采取直观、形象的手段,把抽象……
-
精彩的英语课——农村小学英语课
英语课对农村孩子来说,是既新奇又陌生的科目,如何把握住学生的这一特点,上好农村小学英语课呢? 首先,兴趣是最重要的,让儿……
-
爱的力量——浅谈怎样应对英语学习困难的农村孩子
在农村普通中学初中阶段的英语教学中,约有四分之一的学生无法适应这一阶段的外语学习。他们外语学习能力薄弱,外语成绩低下,一……
-
英语组岗位练兵课后研讨
李云老师的课后研讨: 苏老师:1.上的很朴实,扎实。 2.亮点,棕色的引导, orang+red. 万老师:1.气氛活跃,老师很有激情。 2.……
-
教学交流活动反思:小学英语课堂教学的有效性
今天,我怀着一颗求真向上的心来到上海学习交流。通过一天的学习和自己的课堂实践,我感悟颇深,受益匪浅。我将从以下两个方面反……
-
6B《Asking the way》拓展活动课(课题交流)
Teaching aims: 1.To know the English names of some famous places in Taicang. The former re……
-
3B Unit5 Plus and minus五月教学反思
本课时是牛津小学英语3B Unit 5 Plus and minus的第二课时Part A,本节课的主要教学内容Whats plus/minus?Its 表达数字的加、减……
-
关于小学音标教学的一些摸索
英语语音的学习,如果教师能有意识、有计划的教学和影响,相信小学阶段会是一个很好的记忆阶段。学生如果能掌握发音规则,就可以……
-
谈谈对英语分组学习的看法
在传统的课堂教学中,教师面向全体学生,以学生集体为教育对象,这就不可避免地忽视学生的独特需求和个性发展。在平时的教学过程……
- 巧设真实情景 增效英语课堂——浅谈小学英语教学中的情境教学
- 三年级起点六年级上册英语全册教案(新标准英语)
- 小学英语老师英语教学经验总结
- 八个水果类单词教学案例
- 论文:浅谈小学英语语音教学
- 小学英语教师如何有效进行课堂教学
- 教学反思:生本课堂实录与反思
- 一年级英语教学案例
- 英语教研组活动反思
- 《牛津小学英语》6A Unit2 Ben's birthday教学反思