小学教师最新文章
  • 牛津四年级小学4B Unit 6 Let's go by taxi教学反思

    本次百川优质课决赛我上课的内容是《牛津小学英语》4B第六单元Lets go by taxi的第一课时,主要让学生学会用句型Shall we go by?……

  • 2011-2012第2学期英语教科研计划

    一、指导思想:本学期英语教科研组将以实施素质教育为方向,以课程改革进一步深入为重点,加大教研力度,加快课堂教学改革步子,……

  • 谈谈小学英语音标教学心得

    在小学阶段,是否要教音标,在一个外来民工子弟超过70%的小学,如何教音标,是一个需要探讨的问题.下面,本人就以上两点,谈谈自己的看……

  • 牛津小学英语4B Unit 6 Let’s go by taxi.教学设计

    一.教学内容:牛津小学英语4B Unit 6 A 部分 二.教学目标: 1.能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。 2.能正确地听……

  • 牛津小学英语4B Unit 3 What’s your job?教学反思

    本课时是牛津小学英语4B Unit 3 Whats your job?的第一课时,本节课的主要教学目标是学习八个关于职业类的单词,在教时,不能孤……

  • 英语课公开课学生感想片段

    An article from许丹维 Today is Thursday. We had a public Englis h class. It was successful.(I……

  • 教学反思:生本课堂实录与反思

    片段一:学习中西方节日的课堂上 环节二 导入 T:What other holidays do you know? S:I know Children's Day. T:What ……

  • 身教的力量(一年级英语课)

    每周一、三的第二节课是我的英语课,当我走进一(1)班时,孩子们都会高声喊道:Good morning, Miss Lu. 声音虽然不是那么整齐,……

  • 牛津小学英语4A《Unit 7 It’s late》Part A教学反思

    本课的教学内容是4B第七单元《Its late.》,此单元教学的核心内容是询问时间,要求学生从听、说、读、写四方面掌握句型Whats the……

  • 提高备课组活动有效性之我见

    深入开展学科教研工作,是提高教育教学质量的重要前提和保证。我们六年级英语备课组工作本着以促进学生全面发展为中心,深入研究……

  • 牛津英语6A Unit6 Holidays教学反思

    本课时主要新授中外重要的节日类单词,要求学生能掌握节日的日期与习俗,能够将词句与社会生活、与学生的经验联系起来。我觉得这……

  • 怎样上好一堂英语课——网络培训心得

    非常荣幸能参加此次江苏省小学英语网络培训,当然,我也十分珍惜这次的机会。工作再忙,回到家总会抽出一点时间看看网上的教学片……

  • 《牛津小学英语5A》第三单元教学反思

    对于每单元的A部分语篇教学,我们应该如何设计,才能帮助学生了解文章大意,捕捉具体信息,从而培养他们的阅读技巧呢? 语篇会有……

  • 要学好英语,应该小班化

    经过了一段时间的观察,深深地感觉到,要想一个班级所有的人都学好英语,课堂必须小班化。 现在带的两个班都有将近60个人,这样……

  • 反思:多听、多模仿、多读

    本课主要是教授句型Do you like...? Yes, I do /No, I don't.及一篇阅读小短文。 在教授D部分过程中,先复习BC部分词汇及句型,……

  • 五年级英语 5A UNIT4 难点

    难点1: 1. like句型 表示个人喜好的句子 基本句型(第三人称单数除外): 特殊疑问句: What do + 人称代词+ like? 肯定句: 人……

  • 公开课教案Unit 3 What can you see

    Unit 3 What can you see? The first period Teaching demands: 1. Enlarge the Ss vocabulary s……

  • 爱上读书,爱上教育

    还是一个学生的时候,身边唯一的娱乐就是读书。那时,白天要上课,课余时间很少,只有中午和晚上,而学校总是熄灯很早,为了能多……

  • 语法(过去式)教学反思

    《It was there》是牛津小学英语6A的第三个单元。本单元主要围绕寻找物品这个话题展开,同时介绍给学生动词be的过去式was,were。……

  • 5AUnit 3 At a music lesson语篇教学听课反思

    语篇是以文章形式出现的语言材料,人们常常这样理解语篇一词。然而,小学英语的语篇形式丰富,有对话、短文、语段、对话和语段结……

  • 英语教研组活动反思

    开学虽只有一个多月,但是我们英语教研组活动相当频繁,在这期间,可谓获益良多。 收获如下: 1. 要侧重预习。预习在学习中占有……

  • 学科指导——校级英语教研活动

    10月10日下午,我校开展了英语组教研活动,对近期的听课活动做了研讨和总结,邵校也对全体英语老师提出要求和学科指导: 1. 每节……

  • 九月份三年英语教学反思

    一、 知识梳理分轻重 三年级,本是起始阶段,但B部分有的单词在一,二年级已经学过。可以分成三类,一类是学生二年级所学,会读……

  • 有感于六年级英语外教课

    9月,听了外教Dany的一节课,几点感受记录如下。 一、 简单实效 一首歌曲mp3,一些图片,一本图画书。以前也听过很多外教老师上……

  • 巧妙的运用现代教学媒体

    特级教师于漪有一句名言:课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们的思维火花,好像磁石一样把学生牢牢地吸引……

  • 英语学科高效课堂也该有“法”可循

    我校的外来民工子女较多,大多数学生的家庭文化背景不够浓厚,家庭学习氛围比较差,很多家庭环境不利于学生的学习。许多家长因为……

  • 生活化的英语教学——理想课堂的追求

    《新英语课程标准》要求教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与, 要重视从学生的日常生活出发,培养……

  • 《新标准》英语教学中对词汇用法的延伸

    终于,学生们给期末考试划上了句号,接下来便是老师的事了,阅卷,登分,质量分析。当然做这些事都要到明天,现在我能做的就是从……

  • 给学生期末考试准备的几篇书面表达范文

    本来,学生的写作应该是在平时强化训练的。但是由于各方面的原因,我不得不根据自己的经验为他们准备了几篇范文,让他们临时抱佛……

  • 理想课堂对教师的要求——《建设理想课堂》读后感

    建设理想课堂是我们每个教师的追求。理想的课堂是师生积极配合的课堂,是师生共同提高的课堂,而这样的课堂对我们教师的自身素质……