【活动准备】　　1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。　　2.出发前垫上吸汗巾。　　【活动目标】　　1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。　　2.能一个跟着一个走，知道过……

大班（上）主题五《什么联络你我他》次主题一《爱心电话》大班社会：我的电话簿　　　　活动目标：　　　　1、发现电话号码的多样性，知道电话簿的作用。　　　　2、了解电话簿的基本样式，能……

　　今天小鱼哥哥所在的城市雾霾相当严重，正好借此机会，就让小朋友们认识一下雾霾吧。今天的课程是小鱼哥哥临时设计的，如果有不妥的地方，大家可以提一下意见。　　　　（因为教育部门昨天没……

　　【活动目标】　　　　1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。（重点）　　　　2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。（难点）　　　　【活动准备】　　　　1、三个……

　　一、说教材　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“尝试使用工具来探索问题、寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益。”科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究……

　　教学目标：　　1、引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录，尝试统计的方法，使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。　　2、鼓励幼儿运用原有经验，猜想并尝试，发现工具的不同使用……

　　【设计意图】　　砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼……

　　该歌曲是一首传统的三拍子的歌曲，稳定的、冗长的节奏，相似的两段式内容。这样的歌曲很容易引起幼儿审美疲劳，因此，活动前我熟悉了教案后，决定：巧用策略，提高幼儿歌唱活动的兴趣。　　……

　　【活动目标】　　1.初步学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。　　2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，进一步认识冬季的特征。　　　　【活动准备】　　1．《冬爷爷的礼物》P……

　　【活动目标】　　1.能用肢体动作、律动感应节奏。　　2.体验与同伴游戏的快乐。　　【活动准备】鞋匠之舞音乐。　　【活动过程】　　一、谈话激发兴趣，引出主题。　　师：你见过鞋匠吗……

　　【活动目标】　　1、增强幼儿保护环境的意识。　　2、引导幼儿初步掌握故事的主要情节，丰富词汇：“恍然大悟”。　　3、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和倾听能力，发展幼儿的感受力和口语……

　　【设计意图】　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼……

　　相信五官是大家先教会孩子认知的，但是孩子会讲五官的名称，却不懂得五官到底有何用。今天小班认知设计课，我们的小手分享出来与大家探讨。　　　　活动目标：　　　　1，通过活动让小朋友……

　　【活动目标】　　1，初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝，并用不同的树枝大胆印画。　　2，尝试用棉花装饰画面，体验活动的快乐，并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。　　　　【活动准备】　　……

　　【活动目标】　　1、能掌握正确的剪贴方法。（重点）　　2、发挥想象，尝试动手制作立体卡通动物造型。（难点）　　3、体验气球塑形的乐趣。　　　　【活动准备】　　儿童经验准备：幼儿……

　　【活动目标】　　1、学习用棉签画曲线。　　2、能积极作画，体验用曲线装饰衣服的美。　　重点：学习棉签画曲线。　　难点：体会不同方向曲线的特点。　　　　【活动准备】　　1、毛毛虫……

　　【活动背景】　　幼儿正值长身体的时期，“吃得好”是保证他们健康成长的重要因素。若膳食结构不合理、营养过剩，就会给幼儿带来各种疾病，如营养不良、过度肥胖等，这也是当前令人担忧的社……

　　【活动目标】　　1，在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。（重点）　　2，大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。（难点）　　　　【活动准备】　　……

　　【活动目标】　　　　1、懂得到别人家做客时要有礼貌。　　　　2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。　　　　3、培养幼儿倾听的习惯。　　　　【活动准备】PPT。　　……

　　【设计意图】　　　　颜色使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了熏陶幼儿的美感，我设计了此次活动……

　　【活动目标】　　1．认识班级的标志和环境。　　2．知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。　　【活动准备】　　1．将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。　　2．小动物(如小象、小……

　　【活动目标】　　1、幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确。　　2、让幼儿明白穿衣只要整洁大方，得体合适。　　　　【活动准备】儒灵童教材　　　　【活动过程】　　一、活动导入　……

　　【活动目标】　　1、简单了解交通法规，知道违反交通规则是不能在马路上行驶的。　　2、在游戏和操作活动中，学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律。　　3、体验愉快的数学活动。　　　……

　　在生活中，幼儿已经认识很多图形了，尤其是圆形，是幼儿最为熟悉的。可是如何把幼儿的生活经验转化为活动，让幼儿学会运用，学会创造，这是值得我们深思的。通过幼儿活动区游戏，我发现幼儿……

　　【教学目标】　　1、能手口一致地点数5以内的数量。　　2、培养幼儿的点数活动的兴趣。　　　　【教学准备】　　1、全家福照片一张。　　2、幼儿人手一个小筐，筐内有照片若干（碗柜照……

　　【活动目标】　　1、学习诗歌内容，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道特别香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。　　2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事……

　　【活动目标】　　1、能描述人物的两个以上特征，并根据特征找到相应人物。　　2、在游戏中发展观察比较能力。　　【活动准备】　　6张人物图片；“西瓜”、“苹果”、“香蕉”图片；条纹……

　　【活动目标】　　1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。　　2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。　　【活动准备】　　饼干铁盒、回形针、小积……

　　【活动目标】　　1.学习用蔬菜拓印小花，用手指拖动画小草的技能。　　2.对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。　　3.通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物……

　　一、教材简解：　　　　春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我……