4-5数学能力发展水平测试

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4-5数学能力发展水平测试

发布时间：05-12 　 收藏本页

4-5数学能力发展水平测试

1、用拼板拼出圆形、正方形、长方形。

目的：测试幼儿对图形的认识。

2、数出每一种图形形状的总数。

目的：测试幼儿的数数水平。

3、对图形进行分类排列。

目的；测幼儿分类的水平。

4、你在什么时候睡觉?你在什么时候做早操?

目的：测幼儿对时间的理解。

5、小明说得对吗？

吃过晚饭，小明坐在小板凳上一动不动地看着月亮，妈他睡觉，他也不去。妈妈问他为什么不睡觉，他说，“我一睡觉今天就过去，就变成明天了，我要是不睡觉不就总是今天吗！”

目的：测幼儿对今天，明天、昨天的理解。

6、说出你周围生活中三种椭圆形物体。

目的：测幼儿对椭圆形的认知水平。

7、大象、马、狗，谁最高?谁最矮?

目的：测幼儿的比较能力。

8、把5块糖分成两份，有几种分法。

目的：测幼儿的分解组成能力。

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