3-4数学能力发展水平测试

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3-4数学能力发展水平测试

发布时间：05-12 　 收藏本页

3-4数学能力发展水平测试

1、把苹果放一排(共有4个)，让幼儿指着数，问共有几个？

目的；测试幼儿实物点数的能力。

2、把长短不一的两支铅笔放在桌上，问幼儿，哪一支长？哪支短?

目的：测试幼儿对大小的认识。

3、用拼板拼正方形，

目的：测试幼儿的图形认识。

4、分辨白天与夜晚．

目的：测试对时间的认识。

5、分辨多与少。

目的，测试幼儿的点数能力及对总数的认识。

6、拍手数数。

目的：测试幼儿数数的能力。

7、什么是圆形?有几个?

目的；测幼儿对圆形的认识及点数。

8、拼放几何图形。

(家长用四根火柴拼一个正方形，给幼儿一根火柴，让放在正方形哪里，变成2个三角形。)

目的：测试幼儿对图形的认识及动手操作。

（用仿火柴棍为宜）

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