《地球什么样》教学设计

	相关文章
	·英语活动：蔬菜Vegetables ·中班语文教案:秋天果子多（诗歌） ·综合活动：花儿真美丽 ·中班谈话：《愉快的节日》 ·中班语文教案：穿衣服 ·大班常识教案:有趣的瓶子 ·语文教案：画春天 ·中班美工教案：水果娃娃

	幼教推荐
	·黄豆爷爷找宝宝 ·大班音乐教案：我们的田野 ·综合活动：花儿真美丽 ·主题活动：我的家 ·大班综合活动：神秘的土壤 ·秋天的水果宝宝 ·小班教案案例我给蛋宝宝穿彩衣 ·数学活动：按物体的颜色分类

	幼教分类
	托班活动小班活动中班活动大班活动幼儿数学教案幼儿园优秀教案精选

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >幼儿园优秀教案精选 > 正文

《地球什么样》教学设计

发布时间：01-23 　 收藏本页

《地球什么样》教学设计

一、教学目标
　　1、了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。
　　2、学会课文生字6个，理解并积累词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。
　　3、正确掌握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。
　　4、能有感情地朗读并背诵全诗。

　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一、课时目标
　　1、学习课文，了解地球概貌，体会地球的美丽，有感情地读好课文。
　　二、教学过程

　　1、揭题引趣。
　　　小朋友，地球是我们共同的家园，我们都住在地球上。你们知道地球究竟是什么样的吗？（出示课题）
　　　1）在四人小组中说说你知道的地球是什么样的？
　　　2）指名说。
　　2、听范读，想像地球的样子。
　　　1）今天，我们来听听别人坐着飞船到天上看到的地球的模样。请你闭上眼睛，随着飞船去感受，认识我们居住的这个美丽的星球——地球吧！
　　3、学生初读课文，总体了解内容。
　　4、读后反馈。
　　　1）说说全诗有几节？
　　　2）说说地球什么样。要求学生能点出“穿花衣”“大圆球”。“浑”的部首及意思。
　　　3）指导朗读第二节。“啊”，体会当时的心情。为什么？
　　　　你从哪儿看到地球这个模样？
　　5、学习第一节。
　　　1）学生自由朗读，说说读懂了什么？
　　　　明确飞船是什么，人们是离开了地球看地球，想像我当时的心情。
　　　2）指导朗读。
　　6、学习课文生字。
　　　1）读词。
　　　2）形近字比较
　　　　牧泊摸茫
　　　放拍漠芒
　　　　明确“牧”的部首和意思，其他字可适当扩词。

　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　一、教学目标
　　　　1、回顾课文内容，进一步激发学生热爱地球的情感，学会生字，背诵课文。
　　二、教学过程

　　1、教师以朗读一、二两节引入新课。刚才我们乘着飞船观赏地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有几种颜色呢，为什么有这些颜色，这节课我们继续观赏。
　　　1）生自由朗读，用“——”划出表示颜色的词，用“”划出表示地方的词语。指名回答。
　　　2）小组讨论：课文为什么不写“那绿色的地方，是公园、草地和花坛。”

上一页 1 [2] 下一页
上一篇：小壁虎借尾巴
下一篇：大班活动：小猴的出租车

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】