上午进行了半日活动“蓝色小花”的教学,共分为两个活动进行,第一个活动是语言活动——蓝色小花,第二个活动是美术活动——美丽的蓝色。
纵观两个不同领域的活动,在执教过程中我觉得第一个活动孩子们更加喜欢。“蓝色小花”是根据赵冰波《流星花》改编的一个富有浓浓真情的故事,而本次活动的目标是让幼儿体会蓝小花这一角色的善良品格,萌发孩子对蓝色的喜爱之情,整个活动在讲讲说说中进行。从执教这个活动下来,让我感触最深的是孩子们都被故事中蓝小花的善良、美丽、勤劳、富有爱心深深打动着。一次次的聆听故事讲述,孩子们都沉浸在美丽的蓝色世界里。而且在教学中我还请孩子们学习了蓝小花和老星星的角色对话,并在孩子们的积极投入下进行了故事表演,整个活动孩子们的气氛非常活跃,同时教学效果也相当好。
而第二个活动是美术活动,请幼儿用绘画的形式来表达自己对蓝色的感受。活动中首先我请孩子们自由说说自己生活中见到过的蓝色,不一会儿,蓝蓝的天空、蓝色的大海、蓝色的气球、蓝色的衣服、蓝色的汽车……孩子们脱口而出。于是乎孩子们便用自己蓝色的彩笔勾画出一个个美丽的蓝色世界。但是从孩子们的作品看,大家对蓝色也是拘泥在一定的范围内,作品画面不够大胆,想象的空间不够宽泛。
但是,通过这样一个半日活动我觉得还是比较好的,两个不同领域的活动贯穿在一起比较有系统性,因为第二个活动是第一个活动的延伸。
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