小班美术教案《撕贴太阳 》

作者:音激如磬时间:2009-11-28
设计思路:对于小班入园才两个多月的孩子,在情绪基本有所稳定的情况下,要他们迅速熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节有点难度。在绘画方面,多数孩子是从家庭走向幼儿园没有多少基础,页没有相应的生活经验,如果要他们独立构画出高于他们认知水平的物体基本轮廓,可能性不大。那么,如何让孩子对美术活动感兴趣,如何让孩子从美术活动中体会到成功感呢?我就选择了《撕贴太阳》这个活动。因为撕纸片活动是比较初级的手工活动,非常适合小班的孩子,太阳对于孩子来说非常熟悉。让随意轻松的撕纸活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行,也是本次活动的设计意图。在想象的情景中开始,在玩耍中撕纸,利用已有的环境积累有关色彩和数的经验,是一个体现整合意识的活动。所以我选择了这一活动内容,希望孩子完成的作品有一定的效果,体验成就感,从而激发孩子们对美术活动的兴趣。

一、活动目标。

1、尝试随意画圆并添加光芒。

2、学会均匀撕纸的手工方法,准确的贴在固定的范围内。

3、乐意动手撕撕贴贴,体验撕贴活动的快乐。

二、活动准备:

1、各种彩纸若干;每桌塑料小筐一个。

2、幼儿作画用纸每人一份,油画棒若干。

活动重难点:尝试随意画圆并添加光芒,学会均匀撕纸,准确的贴在固定的范围内。

活动过程

一、引出主题。

1、现在天气越来越冷了,怎样才能让我们暖和起来呀?(多晒太阳,多运动,穿厚点等)

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2、可是今天太阳不知躲到哪里去了,找不到了,怎么办呀?

3、出示作品提高幼儿兴趣,并引导幼儿观察。

4、这么漂亮的太阳,谁能看出来是怎么做的?

5、出示彩纸,告诉幼儿就是用这些漂亮的纸来做的。

二、教师示范。

1、教师示范讲述,先在纸上画上太阳的形状,注意头和尾要连接,然后给太阳添上头发,太阳宝宝的头发可多了,可长了,有的还弯来弯去。

2、详细讲述如何撕贴。

3、提醒幼儿观察粘贴时是采用撕一片粘一片的方法。

三、幼儿操作。

1、幼儿选好自己喜欢的油画棒后,鼓励他们就在纸上大胆勾画轮廓和添上头发,并及时将油画棒放回原处。

2、提醒幼儿画的时候注意大小适中。(今天太冷了,所以画的时候要把太阳画得大一些,我们就会暖和了,还要留出位置画头发,那么太阳就会更漂亮。)

3、交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的范围外。

4、幼儿动手操作 ,教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰。

5、提醒幼儿注意把多余的纸放在塑料框里,不把纸屑掉在地上。

四、总结评价,结束活动。

将幼儿的作品展示出来,教师以太阳的身份感谢幼儿,并对幼儿给予表扬和鼓励。

设计意图

通过谈话,引起幼儿兴趣。

激发幼儿创作欲望。

尝试独立完成作品,重点关注是否将太阳画得适中,纸瓣贴在作品规定的范围内 。

有目的的评价,巩固了活动的重难点,也让幼儿体验了成功的快乐。