开学幼儿小班的半日活动安排

一 晨间活动：教师帮助幼儿挑选自己喜欢的玩具。
目标：稳定幼儿情绪

指导重点：吸引幼儿的注意，分散与亲人的焦虑。

二 木偶表演“高高兴兴上幼儿园”

目标：

1 能情绪稳定的看木偶表演。

2 会说“笑咪咪”“高高兴兴”

3知道来幼儿园不哭闹。

形式：集体

分析：幼儿第一天来园，可能会出现部分幼儿哭闹现象，为了分散他们的注意力，故以木偶表演的形式，来吸引幼儿的注意。

解决措施：

1 以夸张的，形象的动作，有趣的木偶来介绍故事内容，引起幼儿的注意。

2 重复故事里大象老师说的话，并让幼儿复述高高兴兴上幼儿园。

三 内容：律动 拍手点头

目标：1 能跟随老师做简单的动作。

2 初步对音乐活动有一个认识

3 喜欢音乐活动。

形式：集体分析：幼儿刚刚看完了木偶表演，情趣可能稍微稳定下来，欢快的琴声响起，幼儿又会投入到下一个活动中。

解决措施：

1 教师示范拍手点头的动作，请幼儿跟着做

2 老师用自己的情感感染幼儿，让幼儿愿意去模仿。

四 认识标记

目标：认识自己的水碗、毛巾标志。

愿意玩玩具，并知道玩具放在什么地方。

指导：知道自己水碗、毛巾的位置。

五 自选玩具

指导：喜欢幼儿园的玩具

六体育活动

目标：能手拉手一个跟着一个走

喜欢幼儿园的器械

1 游戏：吹泡泡

指导：根据儿歌内容作出蹲和站的动作。

2 转椅、滑梯

指导：练习上台阶

七生活活动：知道自己水碗的位置，喝完水知道要放回原处

目标：能按标记拿自己的水碗喝水