小班计算活动比较多少

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小班计算活动比较多少

发布时间：09-25 　 收藏本页

小班计算活动比较多少

小班计算活动：比较多少

刘慧敏

活动目标：

1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。

2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。　

3、培养幼儿对计算活动的兴趣。

活动重点和难点：

　让幼儿学习运用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。
活动准备：

1、兔妈妈、兔宝宝、礼物盒子、裙子和帽子若干。

2、供幼儿操作的材料，猫、狗、小ji的图片、及鱼、骨头、虫子若干。

3、轻松欢快的音乐。

活动过程：

一、创设故事情境，引起幼儿参与活动兴趣。

1、教师：小朋友你们看今天我们班上来了一位客人！是谁呀？（出示兔妈妈）告诉你们一个好消息吧，原来今天是兔宝宝们的生日，兔妈妈给她们买了一些礼物，你们看！（出示礼物装有裙子的礼物盒）你们想知道里面是什么吗？（教师拆开礼物盒出示裙子）幼儿回答（裙子）可是兔妈妈不知这裙子够不够分给每一只兔宝宝呢？（幼儿讨论）请幼儿示范、操作。（

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