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早期阅读:做操
发布时间:09-25   收藏本页
早期阅读:做操
 
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目标:

1、 引导幼儿仔细地观察、深入地理解小动物做操的形态。

2、 指导幼儿观察小动物做操的动作,并能准确的说出来。

3、 认读字词:爬、跳、跑、飞,做操。

准备:

1、《幼儿认读丛书》第一册(人手一本)、录音机、磁带。

2、小花猫、小狗、蜜蜂的头饰各一个。

3、《做操》的大范例一份,字卡一份。

过程及建议:

(一) 欣赏

1、 发书,欣赏儿歌。

(1)提出问题:你们在这张图片上看到了什么?它们在干什么?里面除了小动物还有谁?

(2)小朋友和小动物都是怎样做操的?有些什么动作?

2、 教师模仿小动物做操,让幼儿分别说出做操的小动物的名称和各种小动物做操的形态。

3、 教师出示字卡,引导幼儿认读字卡上的字,并请幼儿在书中找出相应的字。

4、 引导幼儿正确认读范例上的短句。

5、 请个别幼儿带上小动物的头饰,其余幼儿都做小朋友,按角色来朗读文章。

6、 结束。



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