教材分析：

本次活动的重难点是让幼儿在理解故事的基础上，体验“分享是一件快乐的事情”。

活动目标：

1、引导幼儿初步体验分享的快乐。

2、培养幼儿关心他人的良好品格。

活动准备：

木偶（小狗、小ji、小蚂蚁、小猫）。

食品车（饼干、糖、苹果片若干）

小插片一些。

活动过程：

1、木偶表演：“神奇的食品车”。交待故事名称、内容。［点评：通过观看木偶表演帮助幼儿理解故事，为情感体验做了铺垫。］

2、教师提问，组织幼儿讨论。

故事的名字叫什么？有哪些小动物？发生了什么事？

3、让幼儿观看第二篇木偶表演，引导幼儿思考。[点评：1、一看边一边想，能使幼儿积极体验木偶剧中小动物的快乐情感。2、第二遍在孩子们中间表演与第一遍在小舞台的表演有所区别。为表演增加趣味性和亲和性。]

小狗得到神奇的食品车后想到了谁？他是怎么么做的？

小ji得到了小虫后，怎么做的？

小蚂蚁得到了饼干后，怎么做的？

小猫得到了鱼后，怎么做的？

4、角色游戏。[点评：幼儿分角色表演，创造性地进行角色模仿，使幼儿进一步体验木偶剧中小动物分享的快乐，激发了幼儿愿与他人分享的情感。]

5、小结

感谢小朋友们的表演，我这里有许多吃的、玩的，送给你们，我要把快乐与大家一起分享。教师说。

日常教育活动渗透：

可供幼儿分享的内容很多，如去了一个好玩的