快乐的节日（中班社会）

	相关文章
	·预防龋齿（社会） ·各种各样的车子（社会） ·我的教室 ·幼儿园抗震救灾活动教案 ·我国的物产真丰富（社会） ·小班社会冬天不怕冷 ·小班社会活动：我们是朋友 ·幼儿园优秀教案：宝宝爱上幼儿园

	幼教推荐
	·小熊买东西 ·我的毛巾、杯子在哪里（社会） ·亲亲绿色（小班社会） ·我会变 ·小仙女送花（社会） ·和哥哥姐姐一起玩（社会） ·好玩的沙发垫（小班社会活动） ·小班社会多彩的衣裙

	幼教分类
	幼儿园小班综合教案幼儿园小班健康探究幼儿园小班科学教案幼儿园小班艺术教案幼儿园小班社会教案幼儿园小班语言教案幼儿园小班数学教案幼儿园小班游戏教案幼儿园小班主题教案幼儿园小班半日活动幼儿园小班区域活动幼儿园小班其他活动幼儿园小班体育活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >小班活动 >幼儿园小班社会教案 > 正文

快乐的节日（中班社会）

发布时间：11-21 　 收藏本页

快乐的节日（中班社会）

一．活动名称
快乐的节日
二．活动目标
1．通过幼儿搜集资料，互相展示，使幼儿初步了解国内外各种节日的由来及趣闻。并能从年历上找出这一天。
2．通过共同制作绘画，增进幼儿共同创作的能力。、
3．激发幼儿参与合作的乐趣。
三．活动准备
1．活动前幼儿和家长共同搜集各种节日的相关资料。
2．放大的年历表一张
3．全开图画纸、蜡笔、水粉颜料
四．活动过程
一．观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，提出问题：
1．这些是什么日子？为什么要用红色标记?（这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。）
2．除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢？
二．师生共同展示各自搜集的资料。
1．讲述节日的由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。
2．引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。
3．欣赏有关该节日的各种图片及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。
三．辅导幼儿以共同创作的方式绘画“快乐的节日”
1．创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可采用，教师可任选其中一种方式。
2．分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。
四．作品展示

上一篇：中班社会活动：拾到东西还给别人
下一篇：小组决定（中班社会）

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】