小班数学：我的朋友（垃圾归类）

	相关文章
	·小班数学活动：大商场 ·小班数学：造房子 ·小班数学活动：逛商店 ·小班数学活动：苹果全家福 ·小班数学：看电影 ·小班数学：我的朋友（垃圾归类） ·小班数学：小动物找食 ·小班数学教案:摘苹果

	幼教推荐
	·幼儿园小班数学教案:：给小动物喂饼干 ·小班数学：小动物找食 ·数学活动:幼儿园的周围 ·小班数学：造房子 ·猜猜你是谁(幼儿园小班数学教案) ·幼儿园小班数学活动——认识前后 ·幼儿园小班数学:学习数字5 ·幼儿园小班数学教案-好玩的轮子

	幼教分类
	幼儿园小班综合教案幼儿园小班健康探究幼儿园小班科学教案幼儿园小班艺术教案幼儿园小班社会教案幼儿园小班语言教案幼儿园小班数学教案幼儿园小班游戏教案幼儿园小班主题教案幼儿园小班半日活动幼儿园小班区域活动幼儿园小班其他活动幼儿园小班体育活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >小班活动 >幼儿园小班数学教案 > 正文

小班数学：我的朋友（垃圾归类）

发布时间：08-02 　 收藏本页

小班数学：我的朋友（垃圾归类）

活动目标：1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。

      2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。

活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。

活动过程：1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。

         师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁？他们的名字叫**标记。（幼儿先观察再练习讲述）

      2、教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣。

         师：（以标记的角色讲述）我今天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗？

      3、幼儿尝试操作。

         请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里，其余

上一页 1 [2] 下一页
上一篇：幼儿园小班数学教案-好玩的轮子
下一篇：数学活动：接下去铺什么？

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】