小班计算活动：“1”和“许多”

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小班计算活动：“1”和“许多”

发布时间：08-02 　 收藏本页

小班计算活动：“1”和“许多”

一、活动目标：
    1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。
    2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。
二、重点和难点：
    重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。
    难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的量。
三、材料及环境设计：
    小ji人手一只，套蛋人手一只（红、黄、绿三种颜色）
四、设计思路：
    根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过老师所提供的特定的材料来感知“1”和“许多”这两个不同的量，使幼儿在愉快的气氛中感知数概念。
五、流程设计：
    提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨论——〉提高尝试
    教学手段：师讲——〉个别游戏——〉师生讨论——〉集体游戏
    （一）、提出问题——〉尝试活动：

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