|
活动教案
|
科目教案
|
评语寄语
|
计划总结
|
特色课程
|
常用资料
|
专题研究
|
经验论文
相关文章
·
幼儿园小班数学:学习数字5
·
小班数学活动:感知8以内的数量
·
变魔术(“1”和“许多”)
·
小班数学活动——感知4以内的数量
·
拼摆图形——幼儿园数学活动设计
·
“1”和“许多”的游戏
·
小班数学:比较两组物体多、少
·
小班计算活动
幼教推荐
·
幼儿园小班数学教案::给小动物喂饼干
·
小班数学活动:《图形宝宝》
·
小班数学活动《五彩石头路》
·
小班数学:给大大小小送礼物
·
小班数学活动:修路
·
蝴蝶找花(数学教案——认识颜色)
·
小班数学活动设计——圆贴贴
·
幼儿小班点数5的教案
幼教分类
幼儿园小班综合教案
幼儿园小班健康探究
幼儿园小班科学教案
幼儿园小班艺术教案
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班语言教案
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班主题教案
幼儿园小班半日活动
幼儿园小班区域活动
幼儿园小班其他活动
幼儿园小班体育活动
幼儿园小班绘画教案
当前位置:
幼儿教育
>
活动教案
>
小班活动
>
幼儿园小班数学教案
> 正文
小班数学教案:玩筷子
发布时间:2007-11-18
收藏本页
小班数学教案:玩筷子
活动目标:
1、 通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。
2、 在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食 物。
3、 激发幼儿使用筷子的乐趣。
活动准备:
1、 红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。
2、 四种颜色的插筷筒,三种图案的插筷筒。
3、 各种水果切成块。
4、 人手一个碟子,一双筷,四个插筷筒。
5、 录音机、磁带。
重点:配对、分类及使用筷子。
难点:使用筷子。
活动过程:
一、 导入情景
1、(出示小熊)小朋友,你们好!今天我想邀请你们去我家做客,你们愿意吗?
2、但是我遇到困难了,你们帮帮我,好吗?
上一页
1
[2]
[3]
[4]
下一页
上一篇:
小班数学活动《喂宝宝》
下一篇:
小班数学:下面应该排什么
【
发表文章
】 【
评论
】 【
回顶部
】 【
打印
】 【
关闭
】