小班音乐活动：新授歌曲《我家有几口》

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小班音乐活动：新授歌曲《我家有几口》

发布时间：01-31 　 收藏本页

小班音乐活动：新授歌曲《我家有几口》

教学要求：１.教歌曲《我家有几口》，初步学会歌曲，理解歌曲内容。

２.复习歌表演《来把门儿敲》，要求幼儿声音自然，不喊叫。

３.通过音乐活动，引导幼儿用动作来表达对音乐的感受。

教学准备：

１.多媒体、VCD《健康舞》、图片一张（爸爸、妈妈、我）、布娃娃一只。

２.录音机、音乐（磁带）《我是小班小朋友》、布娃娃、《小小手》、《来把门儿敲》、《我家有几口》。

３.小姑娘一名扮“燕子姐姐”、布娃娃一只、房门一扇。

教学重点、难点：

重点：练习“爸爸、妈妈、还有我”，也就是本次活动的难点，引导幼儿用拍手、点头动作来表现出休止符和间奏。

教学过程：

（一）幼儿在《我是小班小朋友》的音乐声中自信地跳入活动室，和教师、小朋友一起尽情欢跳，能按照音乐节奏做简单的动作，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣。

（二）复习歌表演《来把门儿敲》。

１.幼儿扮作“小尾巴”跟着老师来到小姐姐家门口。

“来‘小尾巴’们，快跟着王老师，我带你们去拜访一位小姐姐，嘘，别让小姐姐听到了。”（放音乐《布娃娃》）

２.“哎呀，小姐姐家的门还关着呢，怎么办呢？”（幼儿回答）

３.教师提示：“嘭嘭、嘭嘭、嘭嘭嘭，来把门儿敲”，“这首歌的题目是”（幼儿回答）“让我们用最动听的歌声来告诉小姐姐，我们来了好吗？”

４.放音乐，幼儿边唱边敲门《来把门儿敲》。

５.小姐姐从门后迎出：“欢迎、欢迎，欢迎小弟弟、小妹妹来到燕子姐姐家做客，请坐请坐。”（放音乐《小小手》，幼儿拍手入座）

（三）新授歌曲《我家有几口》。

１.老师：“燕子姐姐，你的家真大，你家有几口？

２.燕子姐姐缓慢地说：“我家有几口，让我扳指头，爸爸、妈妈、还有我（拍手××），再加一个布娃娃，呦，有四口。”（在多媒体上出示图片）

３.师：“噢，我知道了，我知道了，燕子姐姐家有四口，有四口，有哪四口？”

４.幼儿回答：（爸爸、妈妈、还有我）“再加一个谁呀？”（幼儿回答）

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