游戏名称：开火车 （小班）设计者：全体教师

目的：练习语言节奏。熟悉幼儿名字。
玩法：一名幼儿当火车司机，边用手拍节奏边说："哎 哎 我的 火车 就要 开"
全体幼儿问："哪里开？"
司机答："××那里开！被点到名的幼儿做司机，游戏反复进行。

游戏名称：请你跟我这样做（小中大班）改编：秦俐
目的：训练节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力预习新授舞蹈或操的动作。
玩法：
一、训练节奏：
教师：请你跟我这样做，并做出拍手××的动作。
幼儿：我就跟你这样做，并模仿老师的节奏做出动作。
注：音乐教学中的重点节奏型都可进行练习如：
××××× ××××××
二、动作训练：
教师：请你跟我学挤奶，并做挤奶的动作。
幼儿：我就跟你学挤奶，并模仿老师的动作。
注：舞蹈、体操中的动作都可进行练习。
三：记忆训练：
教师边说"请你跟我这样做"边做出不同的几个动作如：拍手、跺脚、拍肩、点头。幼儿根据记忆做出刚才老师做出的动作。
注：根据幼儿的情况逐渐增加模仿动作的数量。可做4-6个动作让幼儿模仿。

游戏名称：捏拢放开 （小班） 设计者：田洪燕
目的：通过玩手指游戏锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。
玩法：幼儿边说边用手指表演："捏拢放开，捏拢放开；放开捏拢、放开捏拢，小手拍两下。"这时教师说某一部位名称（如：头）幼儿用双手边做爬的动作边说："爬呀爬呀爬呀爬，爬到头上。"教师接着说另一部位名称（如：脸），幼儿用双手边做爬的动作边说："爬呀爬呀爬呀爬，爬到脸上。"游戏照此反复进行。
提示：游戏玩熟悉后，可让幼儿用左手和右手轮换做爬的动作。


游戏名称：手指游戏 （小班 ） 设计者：贾 丽
目的:集中幼儿注意力，锻炼幼儿手指的灵活性。
方法：教师面向全体幼儿坐好，把两只手放在胸前五指张开，手心面向幼儿。教师问："谁的小手