【游戏目标】 1、训练孩子能侧身的前进。 2、提高孩子之间的默契度。 【游戏准备】皮球数个。【游戏玩法】1、孩子们谁能告诉老师螃蟹是怎么行走的啊？有谁能给老师来模仿一下……

【活动目标】 1、引导幼儿学会比较物体的大小。 2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。……

在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿……

制作材料：废旧纸盒、银色及时贴、1—9的数字　制作要点：纸盒的大小约为30*20，做得大一些才有称东西的效果，并用银色纸包装。数字直接写在白色小纸片上，也可以制作成突起的效果，更能……

1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲；2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱； 3、能大方说出自己和小朋友玩娃娃家的游戏情节，在理解歌词的基础上创编歌词。……

制作材料：废旧纸盒、绿色彩纸、红色、白色、黑色及时贴、透明胶带。制作要点：纸盒的大小约为60*30。数字按键用数字贴纸制作。小班幼儿按数字键即可取钱，中大班幼儿的游戏情节可逐步丰富……

【活动目标】 1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。　2、每天都能高高兴兴上幼儿园。【活动准备】 魔术袋一个，小手巾一条。……

手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌……

【活动目标】1、熟悉同伴的名字。 　2、能正确地接球和抛球。 3、享受运动肢体的乐趣。【活动准备】 一个皮球；铃鼓伴奏。……

【活动目标】 1、学习认读全班小朋友的名字，熟悉全班小朋友。2、学会在日常生活中通过认读小朋友的名字区分各自的日常用品。……

【活动目标】 1、使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。 　2、体验游戏的快乐。……

【活动目标】练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。【重点难点】 重点：体验游戏的快乐。 　难点：学会游戏的规则。……

【游戏目标】1、培养幼儿追逐能力。 2、培养幼儿的游戏兴趣。【游戏玩法】 参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说："蹲蹲孵小……

【游戏目标】1、锻炼幼儿四散跑的能力； 　2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。 　　……

　　游戏目标：　　幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。　　游戏准备：小猴子图片　　游戏过程：　　一、激发兴趣　　1、谁来了？（出示小猴子图片）　　2、伸出小……

【活动目标】1、认识常见水果，知道其名称。2、观察水果皮、摸水果猜名称、听指令摸水果的游戏活动，感知水果的特征。……

　　【活动设计】　　体育游戏是以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法，它既有游戏的特点，又有体育的特征。幼儿的天性，表现为好动、好奇、好模仿等特点……

【活动目标】1、用拖拉玩具进行绕障碍走。2、提高空间方位知觉的准确性。【活动准备】1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。……

游戏目标：通过游戏培养幼儿的倾听能力。游戏准备：小椅子（每人一把）。 游戏玩法：老师和小朋友坐在场地一端的椅子上一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸××（指大树或者其……

记得儿时，跟随奶奶在田间劳作时，大人们头上那五颜六色的方巾一直让我和小伙伴羡慕不已。它让我感受到了农民的那种淳朴和朴实，我们常常会摘下奶奶头上的方巾，和小伙伴一起用方巾在田间玩起了……

【活动目标】 1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友们体验游戏的快乐。2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。……

【活动目标】1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。　2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。……

　　【活动目标】　　1、根据指令和好朋友一起占圈。　　2、锻炼快速反应能力。　　【活动准备】　　呼啦圈若干。　　【活动过程】　　一、热身运动　　教师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：……

1、练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。2、体验与同伴共同游戏的愉悦。【活动准备】幼儿已有相互滚球的经验；大皮球若干；熊猫头饰；音乐《健康歌》。……

随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，喜羊羊和他的朋友也成了小朋友们的好朋友。通过描述这些孩子们熟悉的卡通人物的特征，让他们猜对其中的人物，从而喜欢上猜谜，体验和同伴共同猜谜的乐趣。……

1、体验集体传球活动带来的乐趣。2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。……

【活动目标】　　1、学习用侧身滚动的方法带着纸箱滚动。　　2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。　　【活动准备】　　1、每个幼儿1个纸箱（去掉两头折盖）、在户外布置出草地场景（垫子……

【活动目标】　　1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。　　2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。　　3、知道游戏时会等待。　　【活动准备】　　孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片……

游戏一：　　活动名称：好玩的滑梯　　活动目的：懂得滑梯的正确方法　　活动材料：滑梯　　具体玩法：　　1、先参观大班幼儿滑滑梯，可请个别大班幼儿示范，了解正确方法后再进行玩滑梯。　　……

早上，小懿来到益智区，他拿起几何积木，尝试着进行积木之间的组合拼搭，但他拼搭的图案大部分是将两个小三角形组合起来变成一个大三角形，或者是将平行四边形两对对等的边拼在一起，在他的拼搭……