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小班语言:和雨约会
发布时间:11-15
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小班语言:和雨约会
和雨约会 ——小班综合活动 设计意图: 淅沥沥,哗啦啦,下雨了!孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步 ......所以,设计这个活动,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏,充分感受雨天带来的乐趣。同时,也了解了雨,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。也会使幼儿在快乐童年生活中获得有益身心发展经验。 活动目标: 1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戏的乐趣。 2、仔细观察雨,能说出自己的发现。 3、尝试将雨中的体验和发现编成〈〈下雨诗〉〉,想象、感受诗歌的意境。 活动准备: 1、视屏展台制作材料三幅。 2、幼儿从家中自带雨具(雨衣雨伞) 3、选择一个有雨的日子进行这一活动。 活动过程: 导入:激发幼儿兴趣去认识雨朋友,和雨做游戏。 1、幼儿倾听窗外雨声,请幼儿说出“怎么了”? 2、提问:下雨时为了不让淋湿自己,该怎么办? 一、准备出发 1、幼儿取伞,穿戴雨衣。 2、教师交代幼儿不要弄湿自己,以免生病。 二、雨中乐 1、幼儿自漫步在雨中,感受雨中游戏的乐趣。 2、谁是接雨冠军。 大家仰起头看看雨,看,一滴滴雨点落下了,伸出你的手,去接雨点吧。 三、说在雨中的发现 1、雨伞、雨衣放好并集合。 2、提问:雨点落下来时,你们的雨伞和雨衣怎么啦?雨水在雨伞、雨衣上流淌着,像什么?雨落在哪儿了? 3、雨朋友说再见。 四、听听〈〈下雨诗〉〉 1、有感情地朗读一遍〈〈下雨诗〉〉,并操作展台。 2、利用展台,让幼儿和
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