小班语言铃儿响叮当

| 活动教案 | 科目教案 | 评语范文 | 计划总结 | 幼儿保育 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文

	相关文章
	·有趣的“I”(幼儿园小班语言教案) ·小班语言铃儿响叮当 ·小班语言活动《萝卜谣》 ·太阳的宝宝-幼儿园小班语言教案 ·学习活动:水娃娃漫游记 ·找一找、学一学 ·谁躲起来了（语言——游戏） ·小班语言活动：神奇的颜料

	幼教推荐
	·学习活动:水娃娃漫游记 ·小班语言：伞 ·儿歌欣赏——棒棒糖 ·幼儿园小班多媒体语言活动—老虎的汽车公司 ·小班语言公开课：《三只羊》 ·小班语言：脸红的番茄 ·小班语言：宝宝的一天 ·小班语言活动《萝卜谣》

	幼教分类
	幼儿园小班综合教案幼儿园小班健康探究幼儿园小班科学教案幼儿园小班艺术教案幼儿园小班社会教案幼儿园小班语言教案幼儿园小班数学教案幼儿园小班游戏教案幼儿园小班主题教案幼儿园小班半日活动幼儿园小班区域活动幼儿园小班其他活动幼儿园小班体育活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >小班活动 >幼儿园小班语言教案 > 正文

小班语言铃儿响叮当

发布时间：11-15 　 收藏本页

小班语言铃儿响叮当

学习活动：铃儿响叮当

活动目标：

1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。

2．学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。

活动准备：

1．各种铃声录音。

2．儿歌录音、图片若干。

活动过程：

一．各种铃声。

1．分别听听各种铃声（自行车、电话、闹钟、门铃等）猜一猜这是什么铃儿在响叮当。

2．说说铃儿响了，告诉我们要干什么。（如：车铃丁零零，就是告诉别人“快让开！”）

二．学念儿歌“铃儿响叮当”。

1．欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？

2．听着录音，学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。

三．家里的声音。

1．教师出示图片，引起幼儿兴趣。

2．请幼儿看看说说这些是家里的什么东西？

3．想一想它在发出什么声音，告诉我们要赶什么？

上一篇：小班语言活动——吃火锅
下一篇：小班语言活动高高兴兴上幼儿园

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】

　　