小班语言：做礼貌宝宝

	相关文章
	·小班语言活动：《太阳和月亮》 ·有趣的小动物小蚂蚁（语言） ·小班语常活动:爱唱歌的小麻雀 ·找一找、学一学 ·小熊拔牙-幼儿园小班语言教案 ·小班语言水果谜语 ·儿歌欣赏——棒棒糖 ·小班语言公开课：《三只羊》

	幼教推荐
	·小班阅读活动:《会走路的房子》 ·小班语言活动《雨天里的多多》 ·语言活动亲亲长颈鹿 ·语言教案：和谁在一起 ·小班语言教案:享阅读读本《今天穿什么》 ·小班语言：礼物 ·水果歌-幼儿园小班语言教案 ·《拔萝卜》的反思~（光有教案怎么行，希希连

幼教分类

幼儿园小班综合教案
幼儿园小班健康探究
幼儿园小班科学教案
幼儿园小班艺术教案
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班语言教案
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班主题教案
幼儿园小班半日活动
幼儿园小班区域活动
幼儿园小班其他活动
幼儿园小班体育活动
幼儿园小班绘画教案

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >小班活动 >幼儿园小班语言教案 > 正文

小班语言：做礼貌宝宝

发布时间：2008-09-04 　 收藏本页

小班语言：做礼貌宝宝

让孩子知道在何种情况下要用什么礼貌用语。
活动目标:
能知道在哪些情况下要使用“请，谢谢，对不起”，奠定团体中互动的基本礼节，体会更丰富的感情分化，建立积极和谐的个性。
活动准备：
图片，分组
活动过程:
1、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节，如早上到幼儿园问候老师，与幼儿打招呼，道早安，拿东西时用双手接，并会说谢谢，不小心撞到别人时要说对不起，拿东西给别人时，要说请，放学回家时会和老师、幼儿道别说再见等。
2、接下来，引导者可以发问，让幼儿来回答，如踩到别人时要说什么，幼儿就回答“对不起”，以此方式来练习生活中常用的礼节及礼貌用语，同时在这一周内提醒幼儿要注意礼貌
注意事项:
除了课程上的教学外，引导者应和幼儿将这些礼节融入日常生活中。
失败的处理:
幼儿最记得或常用的词汇可能较少的原因是因为不知道在何种情况下要用什么礼貌用语，因此讨论时知道，实际上不会使用，因此需加强日常生活练习。
活动结束：
小朋友互一起回教室。

上一篇：小班语言：找动词
下一篇：小班语言：小熊开商店

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】