情景描述:
今天是个艳阳高照的天气,但是在我们百花艺术幼儿园的操场上却下起来一场倾盆大雨,这是怎么回事呢?是我们小班小朋友在开展《和雨约会》的教学活动呢!因为天气不帮忙,没有下雨,我们小班组的教师想出了一个办法“人工降雨”保证了教学活动的开展,孩子们穿着从家里带来的雨衣、雨伞、雨鞋,在雨地里快乐的游戏,感受着雨带给他们的快乐。
评价分析:
淅沥沥,哗啦啦,下雨了!可孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲了,不能出去玩玩具,爸爸妈妈也不让孩子们在户外到处乱跑,生怕被雨淋湿了。在这次的《和雨约会》中,就是想让幼儿与雨有个亲密的接触,让孩子在雨地里尽情地享受雨带给他们的快乐。在这个教学活动中,主要是让幼儿仔细观察雨,能说出自己的发现。穿雨具在雨中玩,感受雨中游戏的乐趣。那么在活动中,孩子们有撑着雨伞、穿着雨衣、雨鞋在雨地里用手接雨、观看雨水从伞顶慢慢的往下滑,就象在玩滑滑梯一样;伸出手臂,仰着头,让雨滴落到身上,感受雨滴在上面停留时的感觉,发现用手接到雨,手马上会变得湿漉漉的。
所思所悟:
这次的活动,在老师为孩子们创造的环境中快乐的游戏着,学习着。在活动中,幼儿了解了雨,了解了天气的变化,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。在《和雨约会》中会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
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