小班综合活动：运水

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小班综合活动：运水

发布时间：06-24 　 收藏本页

小班综合活动：运水

　　1、在游戏中知道海绵能够吸水。
　　2、积累初步的测量和比较的经验。
　　3、萌发幼儿爱护花草的情感。
　　活动中，为了充分体现孩子的自主性，给予幼儿充分的时间自由玩海绵，探索海绵的吸水过程，并让幼儿自由选择分组。运水时，创设宽松自由的环境，让每个孩子都能主动参与，不需要排队，避免等待，更适合了小班幼儿的年龄特点。运水过程中，通过观察比较，让幼儿积累初步的测量和比较的经验。
　　最后环节，我设计了给小花、小草喝水的情节，激起幼儿爱护花草的情感，在潜意识中让孩子明白水的重要，为孩子今后养成节约用水的好习惯打下良好的基础。

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