中国幼儿教育网 | 活动教案 | 科目教案 | 评语范文 | 计划总结 | 幼儿保育 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文
相关文章
·我会咕噜咕噜——小班健康整合活动
·小兔子乖乖
·我和图形宝宝做游戏
·小班综合活动“我真棒”
·小班综合快乐的分享活动
·小班综合活动:圣诞礼物
·小班认识颜色系列活动
·小班综合活动:《推推乐》
幼教推荐
·小班活动: 各种各样的糖果
·卖蔬菜(小小班综合活动)
·小班 多元活动---美味的热饮
·小班综合活动:热闹的十字路口
·天线宝宝
·小班综合:寻找颜色
·整合活动:小鸡小鸡在哪里
·第三周开心宝宝
幼教分类
幼儿园小班综合教案
幼儿园小班健康探究
幼儿园小班科学教案
幼儿园小班艺术教案
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班语言教案
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班主题教案
幼儿园小班半日活动
幼儿园小班区域活动
幼儿园小班其他活动
幼儿园小班体育活动
当前位置:幼儿教育 >活动教案 >小班活动 >幼儿园小班综合教案 > 正文
幼教小班语文教案我爱老师(三八)
发布时间:06-30   收藏本页
幼教小班语文教案我爱老师(三八)
 
l        我爱老师

教学目标:

1、知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。

2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。

教学准备:

1、观察过保育老师的工作。

2、学会儿歌“老师,我爱你。”

教学过程:

1、创设谈话情境,引出谈话话题。

(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”

2、引导幼儿围绕 话题自由交谈。

幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。

3、引导幼儿拓展谈话范围。

(1)          在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。

(2)          接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表

   



上一页 1 [2] 下一页

上一篇:幼儿园小班教案《关好水龙头》
下一篇:我爱恐龙
发表文章】 【评论】 【回顶部】 【打印】 【关闭