本学期我校进行了期中质量调研，目的是检验前一个阶段的各科教学情况，分析问题，为后续的教学提供借鉴。从调研的反馈来看，不太……

作为教育者，我觉得很难对题目中的两个概念进行框定，在我的理解中，在教育生活中采取的不同方法我们都可以称之为教育的智慧，而……

前些日子，给二年级小朋友上《综合实践活动》课时，孩子们显得特别兴奋，他们早已被书本里面丰富的内容吸引住了。是呀，一个个生……

小学音乐课因为课程本身的特点和教师认识上的误区，几乎所有教学任务都是在课堂中完成的，在人们的观念中，作业只是语数等主科的……

案例1：一位教师教学《叶欣荣获南丁格尔奖章》，这是浙教版十一册第四单元的第一篇课文，本单元的训练重点和本课的训练重点都让……

本节教学内容连加，是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(第一册)》第72页内容。它是学生掌握了一步计算加法的基础上进行教……

一个班级，五十多位学生，在学习上、思想上表现不一，肯定有好、中、差之别。头痛的学生双后进的（学习不好，行为随便）的学生，……

一、来自教师的诱惑 教师以身作则，多读好书，并在课堂上多引用名著等经典词句。学生自然会被吸引和熏陶，不知不觉就也有了读书的兴趣。记得我读师范时，就被我……

我们都知道，教师对教材不能简单地执行与传递，而要做整合和开发，为学生提供有意义的、富有结构性和生成性特点的学习内容，并通过合理的逻辑来安排适合的、精确……

孩子是精灵，这些天生的小精灵来到人间，来到每位父母和我们老师的身边，是需要我们好好呵护的，我们给予他们的是爱，是信任是支持，而不是责骂、棍棒。其实作为……

准备了二三天后，课件与教案终于告成了。为了让这堂课上得生动形象些，最主要的原因是为了让学生便于接受，我花了整二天的时间制做课件，修改课件。9月15日上午……

昨天中午接到通知，去中心听课，下午的两节音乐课教导处安排了代课，今天一到校就看见四年级的孩子在走廊里朝我张望，几个胆子大点的孩子过来跟我搭话。 老师回……

【基本情况】 本组是清一色的女教师，只有5人。整体年龄呈中年化，年龄都在35周岁以上。都有较强的专业知识和丰富的教学经验。其中3位教师均从事两个班的数学教……

今天下午，儿子又满头大汗地拿着一丛绿色的藤蔓跑过来，未等我开口，儿子就迫不及待地告诉我：妈妈，你看这是爬山虎。我非常喜欢那些绿绿的爬山虎，也曾想在自己……

早上，我走进班级，看看孩子们的学习情况，想到强强同学的作业本还没有完成，于是，我请他把作业本拿出来。打开作业本，看到已经讲评好的前一课练习，他还没有订……

俞老师的课主要教授turn left, turn right, go straight等短语，并能做出相应的方向动作，要求学生能够询问路线并能简单回答。执教的这一堂课是一堂清晰实在……

小学生尤其是一年级的孩子学习的一个很明显的特点就是直观，由于他们的思维是以形象思维为主，因此在教学过程中我发现，要是单独出示单词或中文意思，学生就是读……

纵观我们学校的教育教学至少优于两点：团结合作的教师团队；小班化教学模式。缺于外来新市民学生过半，一则各地教材相异，二则一些新市民同学确实基础弱，底子薄……

新课标反复强调：课堂教学要充分体现学生的情愿态度、价值观。然后情愿态度价值观却不可具体测量，因为它是隐性的，需要广大教师在教学中发掘和把握。因此教师要……

转眼开学已经半个月了，我和孩子们一起完成了第一单元的学习。我们从陌生到熟悉，需要适应的过程。当看着孩子们对我提出的问题感到茫然时，我心里是那样着急，一……

最近网上流传一篇豆腐干作文，题目是《差生的风险偏好》，引无数中学生、大学生青睐。 总有人抱怨，现在这世道，怎么好学生都成了雇员，差学生都成了老板！ 多数……

和203班的孩子相处已有两个星期了，42个孩子的名字基本没有问题了，对大部分孩子已经有了大概的了解。已有初步感情的是优秀的孩子、学习困难的孩子和上课听课能……

参加过两次野外拓展训练，最大的感触就是它带给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财富。 在拓展中,安排的训练注重团队项目,它的最大特点就是群……

队列和队形是指全体学生按照统一的口令，一定的队形进行各种简单的协同一致的动作，以及在原地或行进中所作的各种队形和图形的变化。通过队列和队形的练习，可以……

汉语拼音这部分教材中，安排了意境优美的情境图，把学习内容有效地整合在一起。为此，教学d t n l时，我选择了能激发学生学习兴趣，利用富有生活情趣的图画，来……

新课程意味着学生学习方式的转换，意味着学生地位发生变化，意味着教师角色的变革，教师的职责现在已经越来越少的传递知识，而越来越多的激励思考；除了他的正式……

手捧老前辈赠送的《教育是没有用的》一书，心潮起伏。翻阅着，感动着，书上用不同的符号一丝不苟地圈划着，还密密麻麻地批注着用心读就的感悟，从头到尾都是如此……

孩子的情感是极其丰富的，但往往是由于我们成人不重视或者忽略而使孩子的情感源得不到巩固提升，表达情感有了障碍，文字中流露的感情不真实。那么让孩子学会捕捉……

你可曾注意到，课间十分钟，在一片喧闹的笑声中，那个伏在课桌上默默无语的孩子吗？你可曾留心过课堂讨论中，在一片如雨后春笋的举手中，那个眼神闪烁着惊恐的孩……

发展成长中的儿童往往是通过自身的活动去认识世界、体验生活、学习本领的。没有孩子的活动，就不可能迈出人生的第一步。我们的教育理应顺应孩子的需求和发展规律……