半日活动设计

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半日活动设计

发布时间：2007-09-27 　 收藏本页

半日活动设计

（一）晨间活动：
　 1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。

2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。

（二）生活活动：学塞衣裤
　　活动目标：自己动手学塞衣裤，愿意做力所能及的事。
　　活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌
　　观察与指导：
　　1、利用盥洗，进行学习，尝试自己塞衣裤。
　　2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：
　　衣服妹妹真调皮，偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来，拉住妹妹别忘记！
　　3、幼儿自己动手学塞衣裤，师帮助个别幼儿。
　　4、鼓励幼儿自己的事情自己做。

（三）区域活动：

活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。

知道游戏好要将材料物归原处。

（四）集体教育活动：体育活动——小小送货员

一、设计意图
　　小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月了，渐渐适应了幼儿园的集体生活，但情绪时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动，我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱娃娃家的小推车，愿意在

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