【活动目标】　　1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；　　2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。　　　　【活动准备】　　1、蒜头人手一个、……

　　经常接触到各种各样的肥皂，有香皂、药皂、增白皂等。然而幼儿虽然知道肥皂，却对肥皂的种类、用途等还不太了解，，在日常生活中还经常发现幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象。因此，有必要使幼儿……

　　【活动来源】　　在开展主题活动"我的社区"中发现，孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木，孩子们觉得树木可以"美化小区环境……

　　【活动目标】　　　　1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。（重点）　　　　2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。（难点）　　　　【活动准备】　　　　1、三个……

　　【活动目标】　　1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。　　2、比较快慢，学习用数字记录快慢。　　3、幼儿大胆尝试参与活动，体验活动的快乐。　　　　【活动准备】　……

　　【活动目标】　　1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。　　2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。　　3、激发幼儿热爱科……

　　【活动目标】　　1．知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。　　2．喜欢探索事物，提高观察能力和动手操作能力。　　　　【活动准备】　　西瓜若干，小刀、盘子、勺子……

　　【活动目标】　　1．交流有关西瓜的经验和疑惑，对西瓜产生科学探索的欲望。　　2．通过实地观察和询问，了解西瓜的一些生长习性，丰富感性经验。　　3．产生科学探索的兴趣，养成积极思……

　　【活动目标】　　1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理，尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。　　2、尝试根据猜测和实践填写记录表，学习表述自己的实验结果。　　3、乐意参与实验，对虹……

　　【活动目标】　　　　1．学习运用感官感知柿子的主要特征。　　　　2．初步学会儿歌，注意正确地发shi的音。　　　　【活动准备】　　　　1．红、黄柿子各一个。(有条件的每人一个)……

　　【活动目标】　　1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。　　2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。　　3．积极投入探究活动，对纸质……

　　【活动目标】　　1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。　　2、能正确记录自己的猜想和实验结果。　　　　【活动准备】　　1、瓶子娃娃3个、报纸、卫生纸、锡箔纸、带有……

　　活动目标：　　　　1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。　　　　2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。　　　　活动准备：　　　　1、幼儿人……

　　【活动目标】　　　　1．了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。　　　　2．运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。　　　　3．愿意养蚕和关心蚕宝宝，萌发对小动物的爱。　……

　　【活动目标】　　1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。　　2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。　　【活动准备】　　花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹。　　……

　　设计意图：　　“帮手”这一话题内涵广泛，包罗万象，孩子们画画用的笔，吃饭的筷子，上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手，生活中吃、住、穿、行，样样离不开帮手。　　《纲要》……

　　【活动目标】　　1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。　　2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。　　3、培养细致的观察力和热……

　　　【活动目标】　　1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。　　2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。　　【准备】　　1……

　　设计思路：　　中班幼儿对调色活动很感兴趣，他们的兴趣容易停留在操作上。因此，设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会，还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象，使幼儿的兴趣转移到对……

　　设计意图　　在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在积极的讨论着……"老师,……

　　我从事科学研究是出于一种不可遏止的想要探索大自然奥秘的欲望，别无其他动机。——爱因斯坦　　　　幼儿科学教育重在感官的充分运用与训练。只有让幼儿不断地运用各种感官，动手又动脑，才……

　　【活动目标】　　1．幼儿感知椰肉的生长变化过程，及初步了解椰肉的用途；　　2．幼儿大胆探索、尝试不同的方法感知椰肉生长变化，发展探索精神；　　3．初步学习合作进行实验，培养合作……

　　【案例背景】　　在周五下午的自带玩具活动中，孩子们对玩具小汽车很感兴趣，他们三个一群，五个一伙在玩小汽车比赛，那认真劲儿和不时发出的笑声让我忍不住也想加入他们的活动中。而且，新……

　　【活动目标】　　1、尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。　　2、在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。　　3、喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。……

　　【活动目标】　　1、了解各种洗餐具的方法。　　2、有初步的环保意识。　　【活动准备】　　1、幼儿用书。　　2、事先请幼儿在家观察大人洗碗，了解洗碗的过程和方法。　　【活动过程】……

　　【活动目标】　　1．探索在清水里加入一定的盐后，鸡蛋沉浮状态的变化，初步感知浮力的存在。　　2．引导幼儿在实验操作中学会观察现象并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象。　　3……

　　【设计意图】　　　　班级美工区摆放了一些收集回来的纸盘、吸管等废旧物品，我发现自由活动时间段几个男孩子总是挤在一块尝试表演“杂技”，有的用笔顶纸盘，有的用吸管、有的用手指，忙的……

　　【设计意图】　　春天是万物生长的季节，本班在此季节开展种植活动时，家长朋友们给孩子提供了许多种子：黄豆、绿豆、黑豆、花生、向日葵等。我们把种植后剩下的大部分种子放在植物角的桌子……

　　【设计意图】　　　　陶行知“创造教育”理念认为：创造是一个民族生生不息的活力，是民族文化的精髓。所谓创造教育，即是培养民族活力的教育，是培养学生“独出心裁”的教育，就是把学生的……

　　【活动目标】　　　　1、认识各种各样的梯子，知道梯子的工作原理。　　　　2、学会简单梯子的结构的搭建。　　　　【活动准备】乐高零件、梯子图片。　　　　【活动过程】　　　　一、谜……