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中班科学活动:有趣的水
发布时间:06-01
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中班科学活动:有趣的水
活动 师:老师给小朋友准备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选 一样来盛水,看看会怎样? 幼A:小容器里的水跑到了盆里。 幼B:篮子放到盆里时篮子里有水,拎起篮子水没了。 幼C:塑料袋里的水流到盆里了,盛不住。 小结:水会流动。 (评:提供材料,幼儿在自己的尝试操作中感知水会流动,教师及时肯定幼儿的结论,使幼儿有了成功的体验,为下一尝试活动奠定了基础。) (2)溶解实验 师:请小朋友从桌上的白糖、盐、菊花精……中取几样东西放入你的清水中,再轻轻搅拌,看一看,你会发现什么? 幼儿尝试操作,教师巡回指导。 引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化。 建议幼儿相互交流实验结果。 师:谁来告诉大家实验中,你发现了什么? 幼A:糖、盐放在水中没有了,沙子沉到了杯底。 幼B:菊花精放在水中,搅一搅后没有了,水变成了淡黄色,小石子还在水中。 幼C:糖、盐、菊花精放在水中都没了,水变颜色了,沙子、红豆、石子都在水里。 师:小朋友观察得可真仔细。 小结:糖、盐菊花精放入水中不见了,这几样东西被水溶解了。 师:生活中你还见到哪些东西能被水溶解。 幼:有的说果珍,有的说阿华田,有的说味精,有的说化肥,有的说感冒冲剂。 (评:提供多种材料,引让幼儿尝试操作,并引导幼儿自己观察、比较,讲述自己的发现。既为幼儿间的互动提供了机会,又使幼儿的主动活动得到了充分体现,锻炼了幼儿的语言能力,也理解了溶解的含义。让幼儿运用已有经验,培养幼儿创造性思维。) 3、引导幼儿保护水 师:水是我们人类的好朋友,也是小金鱼的家,看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们
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