玩盒乐(中班)

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玩盒乐(中班)

发布时间：10-06 　 收藏本页

玩盒乐(中班)

教师巡回指导，参与幼儿游戏，及时发现并推广玩盒子的方法。

（玩盒子的方法很多：可以把盒子放在地上跳来跳去；把盒子顶在头上走；把盒子按一定间隔放好，绕着盒子走或跑跳等，让幼儿在自由、宽松愉快的环境中去玩、去尝试、去探索，体验与同伴一起玩的兴趣。）

3、小结活动：请幼儿介绍自己玩盒子的方法，分享玩盒子的经验。

三、室内活动：盒子造型。

1、出示用盒子粘贴的小汽车，引起幼儿兴趣。

2、请幼儿2——4人一组，先讨论：“你的盒子是什么形状的？” “象什么？” “可以做什么”“如果再多一些盒子放在一起又能做什么？”然后开始制作，教师巡回指导。

（在制作的过程中，教师可把能力强的和能力弱的幼儿适当安排一组，分工合作，使幼儿间的相互协助能力得到发展。）

3、小结：请每组的幼儿介绍自己用盒子进行的造型，是怎样做的？

4、鼓励幼儿多收集各种各样的盒子，变废为宝，培养幼儿爱惜物品的好习惯。

设计评析：

本次设计的活动来源与幼儿对生活中接触的某一物品的喜爱，活动的展开中是以幼儿参与、自发生成和教师的适当指导为特征的。

本

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