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敬老同乐日
发布时间:07-14
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敬老同乐日
在实施方面,从“迎接老人”到最后“欢送老人”,都始终将幼儿放在主体地位,结合小品表演,游戏、舞蹈、茶话会等祖孙同乐的多种活动形式,寓教于乐,重视幼儿知、情、意、行的统一,有效避免了“说教”。
本设计结构完整,教学流程清楚,主题突出,格式及文字表达都比较好。
建议教师除情境教学外,还可结合幼儿访问老人,自由访谈,直接与老人接触,更能体现幼儿的主动性。
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