社会性活动：有魔法的一分钟（中班）

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社会性活动：有魔法的一分钟（中班）

发布时间：08-24 　 收藏本页

社会性活动：有魔法的一分钟（中班）

3、送你有魔法的一分钟

（1）提问：一分钟，你准备做一件什么事让别人快乐？

（2）幼儿尝试让客人老师快乐

反思：

“有魔法的一分钟”的确具有神奇的魔力！我没有想到“摩法师”竟成了“快乐”的第一受益者。教室里，不时会有孩子从我身边走过：“李老师，你真漂亮！”“谢谢，听了你的夸奖我觉得很快乐！”“不用谢，我也觉得很快乐！”

“李老师，你真辛苦，需要我的帮助吗？”

“李老师，这是我的爱心卡片，我把它送给你，因为你也有一颗爱心！”……

我快乐极了，心情出奇地好，不知不觉也变得特爱说话，而妙语连珠、灵感闪耀！

“宝贝，理发啦！象个‘阳光小子’，真帅！”“哎呀，李老师，我真高兴被你发现我的小秘密，你摸摸后面的头发，有什么感觉？”“哎呀，刺刺的，象仙人球！”“别怕，以后有危险，我会用我的头保护你！”“真了不起，我真快乐，我有仙人球保护神啦！”“我也很快乐，我是不是很勇敢！”

而且，奇怪的是整个上午，所有的孩子都洋溢着快乐的笑脸，也许是孩子纯真的心灵，大家似乎很有默契，做了一件“让别人快乐的事”后总会产生这样的对话：“你快乐吗？”——“快乐！”——“我也很快乐！”

于是，“快乐”成了我们使用频率最

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