修改前:
活动一:听话的朋友(重点领域:语言)
活动目标:
1.理解故事,懂得爱护身边的物品。
2.学习有条理地整理、保管物品,体验整理物品带来的乐趣。
重点和难点:
1.能理解故事内容,能清楚地表达整理物品的方法。
2.学习有条理地整理、保管物品,养成良好的生活习惯。
活动准备:
1.设置娃娃家场景。
2.故事磁带,挂图。
活动过程:
一、认识拉拉的家。
1.小朋友,你们好,我的名字叫拉拉,我每天早上起床,总是找不到我的衣服,你们能帮助我吗?
2.引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的办法。
3.启发幼儿在布置好的场景中帮拉拉找衣服,并说“XX(物品)在XX(地方)”,如“裤子在床底下。” 二、听听拉拉的故事。
1.出示挂图,教师一边指着挂图,一边讲故事。
2.拉拉有什么烦恼呀?
3.妈妈帮拉拉想了什么办法,让衣服朋友听话了?
4.这个办法有用吗?拉拉是怎样做的?
三、好好对待我们的“朋友”。
1.活动室里有没有不听话的朋友?你能做它们的小司令吗?
2.带领幼儿整理活动室并学讲“XX放进XX里”,如“玩具放进玩具橱里。”
四、延伸活动
1.在我们的家里,我们是怎样对待我们的朋友的?
2.如:牙刷放在杯子里。衣服放在衣橱里等等。
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