“一课三议”头饰（数学）

	相关文章
	·比较数字大小掌握数字大小 ·“一课三议”头饰（数学） ·小青蛙捉害虫 ·认识半圆形 ·幼儿园中班数学教案-分花伞 ·比较数字大小掌握数字大小 ·动物瓶（中班数学） ·中班数学活动

	幼教推荐
	·手影添画——勇敢的小动物 ·中班计算教案:长方形(有课件) ·数学活动《花儿与蝴蝶》（中班） ·培养幼儿数学概念-比较粗细 ·离不开的数朋友 ·认识半圆形 ·中三班数学活动：按形状排序 ·数学活动：学习10以内的序数

	幼教分类
	幼儿园中班健康教案幼儿园中班科学教案幼儿园中班艺术教案幼儿园中班社会教案幼儿园中班语言教案幼儿园中班数学教案幼儿园中班游戏教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班主题教案幼儿园中班半日活动幼儿园中班区域活动幼儿园中班其他活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >中班活动 >幼儿园中班数学教案 > 正文

“一课三议”头饰（数学）

发布时间：09-16 　 收藏本页

“一课三议”头饰（数学）

头饰（数学）

活动名称

头饰（数学）

日期

04、11、

执教者

王芳

参加人员

吴丽娟、周洁、李英、陈卫锋、李桂芹

活

动

情

况

记

载

李桂芹：。在活动中设计一个情节，来激发幼儿活动的兴趣。幼儿操作完给他们一个讲述的空间。

吴丽娟：为幼儿提供多样的活动材料。

周洁：在第二次活动时，让幼儿学会相互讲述。在操作时，注意培养幼儿的操作习惯。

李英：在活动结束时，让幼儿带上自己制作的头饰跳舞，体验成功的快乐！

第一次讨论

第一稿：

数学：头饰（中班）

活动目标：

1、通过操作活动，发现并应用按颜色或形状等某一特征进行排序的规律。

2、在操作活动时能主动、专心地进行操作活动，并讲述操作

上一页 1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
上一篇：给图形做标记
下一篇：离不开的数朋友

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】