【内容与要求】　　1、运用“先目测一部分，再接着数完全部的方法进行8以内数数，提高目测数群和接着数的能力。　　2、愿意根据游戏规则进行游戏，体验合作和竞赛的乐趣。　　【活动准备……

　　【活动目标】　　1、用情景式的教学形式激发幼儿对数学的兴趣。　　2、学习5以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。　　3、初步了解相邻数之间多1少1……

　　【活动目标】　　1、能用目测额方法判断、比较物体的粗细与宽窄。　　2、愿意用语言表述活动的结果。　　【活动准备】　　1、在班级环境中布置一些粗细、宽窄不同额物品，如：铅笔、圆柱……

【活动目标】 1、让幼儿在操作活动中感知理解数的守恒。2、训练幼儿注意观察、分析、判断等思维能力。 　3、发展幼儿的口语表达能力。……

【活动目标】 1、在游戏中继续学习并运用10以内加法的运算。　2、发展观察力，运算能力及思维的敏捷性。 【活动准备】洞洞板学具多媒体。……

【活动目标】1、猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。 2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。……

【活动目标】 1、认识红、黄、蓝、绿四种不同颜色的Didi鼠，并尝试按颜色进行归类。 　2、乐于和同伴一起活动，初步感受活动的有趣和快乐。……

【活动目标】1、学习对所抓的物体进行分类和记录。 2、愿意倾听并尝试用别人的方法，体验活动的快乐。……

　　【活动目标】　　1、学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。　　2、尝试用数字记录测量的结果。　　3、能积极参加测量活动，独立完成操作任务。　　【活动准备】筷子，铅笔，吸管，粉笔……

【情况分析】中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计……

【活动目标】 1、在游戏和操作中了解物体的多少不受排列方法的影响，感知物体不同的空间排列顺序。2、采用游戏的形式激发参与活动的兴趣，培养专注大胆的个性，共享游戏的快乐。……

【活动目标】 1．区分基数和序数，知道几个和第几个的含义。 2．能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。3．能根据参照物的不同，判定某一物体所处的位置。……

【设计思路】 在秋风瑟瑟的季节里，孩子们看到了大小、颜色、形状不同的树叶飘落在地上，一下子引起了孩子们捡树叶的兴趣，于是我带着孩子利用外出散步的机会，捡了各种树叶带回了幼儿园，为了……

【活动设计】 1、中班上学期对幼儿数学图形发展的要求是：进一步认识三角形、正方形、长方形、梯形的特点，发现图形之间的关系。幼儿经过小班对图形的初步学习后，中班逐渐对图形产生了浓厚的……

【活动目标】 1、学习按图形特征进行分类，并用数字表示分类结果。（重点） 2、初步学会用一定的方法进行观察记录。（难点）……

【活动目标】1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。3、积极参与排序游戏，对数量的排序感兴趣并掌握方法。……

【活动目标】1、能运用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的认识。 2、能仔细观察、思考，独立完成拼贴活动。3、能较专心地进行创作活动，体验创造带来的快乐。……

　　【活动设计】　　在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体……

【活动目标】 1、能表述5以内的相邻数。　2、体验5以内相邻数之间多1或少1的关系。 　3、对数字感兴趣。……

【活动目标】 1、在游戏中巩固理解“4”以内数的实际意义。 2、感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。……

【设计意图】本活动旨在让幼儿理解物体的数量之间的关系，初步学习物体的数量不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的影响。由于初次接触次类数学内容，考虑到幼儿现有的经验水平有限，我选择……

【活动目标】　1、认识数字1—4，学习按数卡匹配实物。（重难点） 2、乐于参加活动，愿意讲述操作过程。……

【活动目标】 1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻熟的概念，掌握五以内各数的相邻数。 　　3、理解并说出相邻数之间多少的关系。……

【活动目标】1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。2、将相应的数量与数字相匹配。3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。……

【活动目标】1、复习8以内的数量。 　2、培养幼儿的操作能力及语言表达能力。　3、体验活动带来的快乐。……

【活动设计】幼儿对相邻两数的数差关系的感知，可为他们清楚地认识10以内的数的顺序及各数间的关系积累丰富的感性经验，因此，这一内容是幼儿对数的概念形成的重要方面。在认识数字1－5的教……

【活动目标】1、熟练掌握6以内数的计算。2、培养幼儿的口算能力。3、培养幼儿书写能力。【活动准备】课件、挂图、题卡。……

一、活动开始1、律动《一双小小手》 2、口算题卡 　　小朋友们刚才的舞蹈跳的都很美，小朋友们知道这首好听的儿歌叫什么名字吗？（一双小小手）现在就请小朋友们伸出你们的小手，我们一起做……

【设计意图】游戏是幼儿的基本活动。遵守游戏规则是玩好游戏的保证，为了更好的让孩子学习合作，在合作中守规则，并体会数学游戏的乐趣，我设计了数学游戏棋这一活动。……

　　【活动目标】　　1、复习巩固各种图形的特征。　　2、感知6-10数量的多少，引导幼儿学习按顺序排列数量。　　3、引导幼儿积极地参与活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。　　【活动准备……