我的右手教左手

	相关文章
	·民间艺术活动《元宵节》中班 ·歌曲《好朋友》 ·听水声 ·音乐游戏：小老鼠和大黑猫 ·中班美工手的想象画 ·幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 ·中班音乐：快快起床 ·小名片设计师

	幼教推荐
	·中班美术活动:绘画乐园 ·中班音乐:节奏乐<小看戏> ·中班美术活动五指神功----手印想象添画 ·中班奥尔夫音乐：葡萄牙舞 ·中班美术教案：蔬菜总动员 ·幼儿园中班音乐教案：唱游《春天来到了》 ·中班美工活动：奇妙的圆 ·中班音乐：快快起床

	幼教分类
	幼儿园中班健康教案幼儿园中班科学教案幼儿园中班艺术教案幼儿园中班社会教案幼儿园中班语言教案幼儿园中班数学教案幼儿园中班游戏教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班主题教案幼儿园中班半日活动幼儿园中班区域活动幼儿园中班其他活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >中班活动 >幼儿园中班艺术教案 > 正文

我的右手教左手

发布时间：08-13 　 收藏本页

我的右手教左手

教学目标：
　　1、大胆尝试用双手作画，提高左右手动作的灵活性。
　　2、有兴趣的选取喜爱的题材，表达自己的独特感受。
教学准备：
彩色水笔，各色书面纸（16开）；
　　各色水粉色，水粉笔，铅画纸（8开）；
　　铅笔，已涂好油画棒色的纸与小白报纸用钉书机钉在一起（16开或32开）；
　　油画棒，水粉色，铅画纸（8开）。
　　5.教师自制供讲讨论的作品——放风筝
　　教学过程：
　　引导
　　引导幼儿联系平时的作画习惯，思路，并体会左手画画的机会少，所以右手能干，建议请右手来帮助左手学习。
　　2.尝试
　　通过教师与数名幼儿轮流用双手作画，画成一只蝴蝶，增强幼儿学习新方法的勇气。
　　3.讨论
　　出示教师制作的绘画“放风筝”，组织幼儿讨论。
　　讨论（1）画面上哪些地方可以请右手教左手学画（教师可从明显特征，细节部分，物体内部较对称的图像和两个较对称的图像等方面引导幼儿观察分辨）。
　　讨论（2）还有哪些内容也可以请右手教左手画出来：
　　如：家庭，马路上，动物图案。
　　4、操作
　　(1)教师介绍提供的绘画工具材料，由幼儿自由选
　　(2)了解幼儿的构思，发启发幼儿围绕自己选取的主题，不断丰富画面，鼓励幼儿的独特表现。
　　(3)观察幼儿的作画过程，鼓励幼儿灵活地尝试多种右手教左手的方法，并对可能直接影响画面效果的问题，在技能上给予适当的提示，帮助幼儿获得成功。
　　5、评议：教师引导幼儿在以下两个方面进行评议
　　(1)选择一、二幅作品，思议哪些地方是右手教左手画的，并可请小作者作解答和作补充。
　　(2)幼儿之间互相交流各自用右手教左手画画的好办法。
　　5、设计思路：
　　许多孩子在三岁前最初画画时，都是用双手同时操作。以后，他们

上一页 1 [2] 下一页
上一篇：中班美术活动五指神功----手印想象添画
下一篇：果冻盒制作小乌龟

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】