活动设计:美丽的树叶画(中班)

作者:董爱葵时间:2012-10-04
单位:寿光寒桥社区幼儿园 董爱葵

活动课题:美丽的树叶画

适用班级:中班

活动领域:美术

设计意图:

秋天是一个迷人的季节,是一个收获的季节,田园里有金黄的稻谷,果园里有丰硕的果实,秋天色彩斑斓,鸟唱虫鸣,这正是教师引导幼儿感受秋天的最好契机,让幼儿通过各种感官发现秋天的美。中班幼儿对季节的特征已有了一个初步的认识,秋天也是每个幼儿喜欢的季节,本节课通过观察、粘贴、涂色等方式,让幼儿进一步感知秋天的美及秋天带来的乐趣。

活动目标:

1、培养幼儿观察生活的好习惯。

2、发展幼儿扩散思维品质,喜欢联想,大胆想象。

3、通过操作活动,培养幼儿的动手能力。

活动准备:

画纸、各种水彩颜料、毛笔、胶水,粘贴好的树叶作品,歌曲《小树叶》音乐。

活动过程:

1、与幼儿一起到室外捡拾各种形状各种颜色的树叶,并在拾落叶的过程中,教师引导幼儿观察:树叶为什么会落下来?你捡到的树叶是从哪棵树上落下来的?它是什么颜色的?它像什么呢?(孩子们带着自己捡到的树叶回到教室)

导入活动:教师讲述故事《三间树叶房子》。

2、扩散思维活动:让幼儿充分发挥想象力,说出树叶还能变成什么?

“孩子们,故事里小动物用树叶做成了漂亮的树叶房子,你的手里也有许多树叶,看一看这些树叶的颜色、形状,你能把它们变成什么呢?(启发幼儿动脑进行自由想象),让幼儿说出自己的想法,可以对同伴说,可以对老师说。

3、让幼儿动手操作:粘贴树叶画,幼儿在动手操作的过程中,培养幼儿的大胆想象和操作的兴趣,发展幼儿的创新能力。

孩子们,老师这里有很多漂亮的作品,他是一位魔术师用捡到的树叶拼贴,然后涂上了美丽的颜色做成的,(出示树叶粘贴作品,请幼儿欣赏,并请幼儿观察,是用哪些树叶拼贴而成的,激发幼儿自己动手的兴趣。)

孩子们,现在你们每一个人都是魔术师,看谁能用树叶做成美丽的图画?

4、幼儿动手操作,教师巡回指导,对能力弱的孩子给予适当的帮助,让同伴互相合作,也可共同完成一件作品。

5、作品欣赏:展示幼儿的作品,请幼儿欣赏,老师进行评价。

6、延伸活动:听音乐,进行舞蹈,进一步感知树叶飘落下来时的美丽身姿。

孩子们,树叶从树上飘落的时候,像一只只美丽的蝴蝶在舞蹈,让我们一起和小树叶跳舞吧。(播放音乐,与幼儿一起舞蹈)。