幼儿园的树
问： （1） 瞧，鸟妈妈们飞回来了，我们来问问鸟妈妈，现在它们喜欢我们幼儿园的树了吗？ （鸟妈妈们依次飞回，幼儿问询） ① 幼：蓝鸟妈妈，蓝鸟妈妈，现在你喜欢我们幼儿园的树吗？ ② 录音回答。 （2） 哟，红鸟妈妈也来了，我们可以对红鸟妈妈说些什么呢？ ① 幼：红鸟妈妈，红鸟妈妈，现在你喜欢我们幼儿园的树吗？ ② 录音回答。 （3） 黄鸟妈妈飞来了，我们快叫住它。 ① 幼：黄鸟妈妈，黄鸟妈妈，现在你喜欢我们的幼儿园的树吗？ ② 录音回答。 七、延伸活动： 师：鸟妈妈都喜欢我们幼儿园的大树，真好，我们小朋友喜欢大树吗？为什么？ 小结：树的本领真大，可以制造新鲜的空气，创造美丽的环境，还能挡住风沙、遮阳、抗洪水，提供各种原料，果树还能结果。 师：我们幼儿园里，四周围也有许多小树，我们该怎么关心帮助它们呢？（幼儿讨论） 结束：陈老师为小朋友准备了一些小工具，我们一起去帮小树松松土、浇浇水、拔野草，让小树快快长，长成一棵棵漂亮的大树，好吗？ [1][2]
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