中班语言活动设计（家）

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中班语言活动设计（家）

发布时间：2008-08-17 　 收藏本页

中班语言活动设计（家）

【活动目标】
　　1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
　　2．引导幼儿信编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
　　3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。　

　　【活动准备】

　　1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
　　2．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。
　　3．根据内容制作的头饰若干。

　　【活动指导】　

　　一、初步感知理解作品阶段

　　1．出示“家”的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物？它们各是谁的家？
　　2．教师有感情地朗诵整首诗歌。
　　3．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。
　　4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。
　　5．倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也可尝试用身体动作表达自己的感受。　

　　二、反复聆听作品阶段
　　幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左右，幼儿就能流畅背诵诗歌。
　　

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