主题活动《春》系列之二

	相关文章
	·中班主题探究活动有趣的粘粘纸 ·＂冬天＂的主题反思 ·“与同事合作学习”途径点滴谈 ·中班主题：认识球类运动 ·主题区域活动——在农场里 ·运动身体 ·“美丽的秋天”小结（中班） ·旅游（中班主题活动教案）

	幼教推荐
	·中班主题活动：好吃的鸡蛋 ·主题活动《玩具总动员》 ·运动身体 ·主题活动：我（中班） ·中班主题二：快乐的家 ·亲亲小树林\|主题活动（二） ·主题活动：小火炉（中班） ·我和风儿作朋友

	幼教分类
	幼儿园中班健康教案幼儿园中班科学教案幼儿园中班艺术教案幼儿园中班社会教案幼儿园中班语言教案幼儿园中班数学教案幼儿园中班游戏教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班主题教案幼儿园中班半日活动幼儿园中班区域活动幼儿园中班其他活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >中班活动 >幼儿园中班主题教案 > 正文

主题活动《春》系列之二

发布时间：07-13 　 收藏本页

主题活动《春》系列之二

活动名称：绘画《春》

　　活动目标：
　　1、引导幼儿观察春天的景物色彩的变化特征，用颜色自由地表达自己对春天的感受。
　　2、要求幼儿根据自己的想法作画，发展幼儿的创造力、表现力、想象力及对色彩的敏感性。

　　活动准备：
　　1、春天的风景图片多张。
　　2、歌曲《春天在哪里》录音带、录音机。
　　3、彩笔、绘画纸每人一份。

　　活动过程：
　　一、激发兴趣，导入活动。
　　欣赏歌曲《春天在哪里》，教师可与幼儿一起演唱，激发兴趣。
　　二、欣赏春天的图片，讲述春天的特征。
　　教师引导幼儿欣赏春天的景色，并讲述春天的特征：春天，太阳暖洋洋的照着大地，草地上一片嫩绿，五颜六色的小花在草地中竞相开放。柳树发芽了，鹅黄色的迎接满山遍野的开着，粉红色的桃花盛开了，美丽的风筝在天上飞着，人们穿着漂亮的春装去春游等等，在幼儿观察春天的基础上启发幼儿对色彩的感受，并大胆用色彩去表现春天。
　　三、幼儿作画，教师巡回指导。
　　1、提醒幼儿画出与众不同的作品，启发幼和尽情涂染自己眼中的春天的颜色。引导幼儿将思维扩散，不要拘泥与局部特征，赞扬有独创性的幼儿。
　　2、鼓励幼儿大胆用色，用多种色彩去描绘春天，不拘泥天具体的物象，只求纯真，自由地画出自己对春天的感觉。
　　四、相互欣赏、评价。
　　幼儿作画完毕，教师可组织幼儿将作品布置到墙面上，搞一个“小小主题展—春”带领幼儿相互欣赏作品，相互评价，感受春天的景色和变化。

　　活动延伸：
　　请家长利用休息日带幼儿到野外放风筝或去春游，进一步感知春天的景物的色彩。

上一篇：主题活动《春》系列之一
下一篇：主题活动《春》系列之三

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】