中国幼儿教育网 | 活动教案 | 科目教案 | 评语寄语 | 计划总结 | 特色课程 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文
幼教推荐
游戏须按孩子的意愿去行
游戏活动中的师幼互动面
培养幼儿的体育兴趣爱好
如何利用竹资源促进小班
爱孩子就带他一起阅读吧
幼教热点
多媒体优质课教学活动评
个性化教学的再思考----
游戏——孩子的生命(张
游戏是幼儿的“自然”活
游戏须按孩子的意愿去行
游戏活动中的师幼互动面
幼教分类
专题研究
·幼儿园托班专题小结
·幼儿园小班教育专题
·幼儿园中班教育专题
·幼儿园大班专题小结
·合作交际能力的培养
·户外及体育活动专题
·幼儿计算计算机教育
·幼儿入园适应及教育
·幼儿语言阅读与识字
·幼儿园环境创设专题
·幼儿园科学教育专题
·幼儿园课改自主学习
·幼儿园区域活动指导
·幼儿园游戏活动教育
·幼儿园幼小衔接专题
当前位置:幼儿教育 >专题研究 > 列表
 
   
 幼儿园托班专题小结 更多...
培养托班孩子的自理能力
小小班反思
如何引导2-3岁幼儿仿编儿歌
如何对小小班幼儿进行常规教育的经验
我的裤子
托班幼儿英语教学初探
“在环境创设中如何体现小、托班幼儿
开心、开口、开窍——有益于托班幼儿
 幼儿园小班教育专题 更多...
个性化教学的再思考----多媒体优质活
小班幼儿绘画技能教学初探
幼儿小班教育范式
浅谈良好生活卫生习惯的培养
培养幼儿安静倾听的好习惯
小班幼儿生活活动的随机指导
浅议小班幼儿语言表达能力的培养
浅谈小班幼儿的趣味数学教学
 幼儿园中班教育专题 更多...
中班幼儿同伴交往能力培养的实践研究
4-5岁幼儿安全启蒙教育目标、内容、
中班幼儿生活活动日常指导的实践研究
中班幼儿学数能力的培养
中班级部开园典礼
中班幼儿合作意识与能力的培养
中班幼儿生活自理能力培养的实践研究
探索教中班幼儿认读汉字
 幼儿园大班专题小结 更多...
外向、内向区别对待
参与,体验,遵守
幼儿园大班音乐教学的几点体会
“幼小”如何衔接
大班幼儿在角色游戏中自信心的培养
幼儿教学不等于小学教育
大班音乐教学的几点体会
孩子是否有必要提前入学
 合作交际能力的培养 更多...
让孩子拿出自己的勇气
2008下半年帮带活动培养方案
引导幼儿快乐地识字
全语言教育——幼儿语言发展的有效途
高高兴兴游戏快快乐乐识字
如何开展快速阅读
实践相似性原理培养幼儿早期识字阅读
幼儿语言教育生活化
 户外及体育活动专题 更多...
培养幼儿的体育兴趣爱好之我见
如何利用竹资源促进小班体育活动的质
体育游戏中进行儿歌渗透引导
孩子游戏的意义分类及指导探析
如何培养孩子的主动感
浅谈幼儿园体育活动环境的创设
在户外体育活动中培养幼儿自我保护能
0---3岁婴幼儿精细动作的发展研究带
 幼儿计算计算机教育 更多...
让游戏将幼儿带入数字天地
多媒体对艺术活动的影响
关于IBM电脑游戏软件与我园课程整合
FLASH的运用对音乐活动的推动作用
建好校园网,用好校园网
合理运用多媒体技术,优化提高幼儿语
多媒体(powerpoint)在幼儿园教学中
浅谈幼儿多媒体课件的设计与制作
 幼儿入园适应及教育 更多...
运用多种形式的活动帮助幼儿融入生活
如何安抚初入园的幼儿恐惧感
家长培养孩子分离意识的四大建议
如何使新生快乐入园
新学期致辞
新生入园案例分析
让幼儿走出胆怯
关注幼儿情绪(案列)
 幼儿语言阅读与识字 更多...
“幼儿早期阅读”课题研究《昆虫记》
爱孩子就带他一起阅读吧!
教研课——研讨:与幼儿交往时,使用
幼儿阅读习惯与单幅阅读
阅读故事给孩子听,是教育的基础
利用课件动感优势,开展幼儿古诗词教
从观察入手培养幼儿阅读兴趣
唐诗和儿歌,哪个更适合幼儿?
 幼儿园环境创设专题 更多...
小二班班级环境创设方案
深入理解环境创设的理念与内涵
园中“园”——谈课程园本化的探索与
幼儿园自然角创设感悟
论幼儿园托班区域环境的创设
托班幼儿语言环境的创设
浅谈低结构活动的作用
充分利用自然角发展幼儿的语言表达能
 幼儿园科学教育专题 更多...
如何指导幼儿偶发性科学活动——幼儿
幼儿园科学课怎样上之我见
小议幼儿科学教育之4个原则
浅议幼儿的情感教育
触摸“科学的温度”(幼儿园科学教育
抓契机、深挖掘,在细节中培养幼儿的
幼师如何参与教研活动
由小青蛙死掉想到的生成课程
 幼儿园课改自主学习 更多...
南京学习之行——一次艺术素养的提升
加强师德建设提高办园水平(幼教论文
尝试新课程走进幼儿内心世界
让孩子们学会生活,培养幼儿生活能力
二期课改实践中幼儿常规培养之我见
二期课改,让我学会了宽容与关爱
在科学区域活动中培养幼儿期的主体性
母亲是孩子探索型活动的知识基础与保
 幼儿园区域活动指导 更多...
多媒体优质课教学活动评比课例
让幼儿自由自在的表演
浅谈小班幼儿撕纸教学的组织与指导
利用标志认识事物指导幼儿生活
民间儿童游戏在幼儿园的传承与发展
玩出来的智能
关注幼儿区域活动中的情感体验
浅谈角色游戏中教师的角色定位
 幼儿园游戏活动教育 更多...
游戏——孩子的生命(张丽红)
游戏是幼儿的“自然”活动
游戏须按孩子的意愿去行动
游戏活动中的师幼互动面面观
怎样指导幼儿进行表演游戏
如何开展好幼儿课间游戏活动
 幼儿园幼小衔接专题 更多...
幼儿园与小学衔接论文
幼小衔接的探索与研究
幼儿园大班教师论文幼小衔接
浅谈幼儿园如何加强幼小衔接
解决好六个断层的连接问题
入学前做些知识和技能的准备
以儿童为本,遵循其身心发展规律
重视幼儿的情商发展
文 章 搜 索 网 站 地 图
 
 
让孩子走进自然 让孩子走进自然 ☆下雪啦~ ☆下雪啦~ 谈我园贯彻《纲要》实施课改的几点体会 谈我园贯彻《纲要》 语言教学中的各种游戏 语言教学中的各种游