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园本课程<创设与教育相适应环境>的实施方案
发布时间：10-04 　 收藏本页
园本课程<创设与教育相适应环境>的实施方案
 
2、研究过程中，采用观察、记录、照片、录象等形式，收集、整理第一手资料，为今后的研究工作积累经验；

3、环境创设与教育目标相一致，有条理的、持续的、深入的开展工作；

4、对实践中遇到的普遍的、共性的问题进行合作研讨、反思，从而激发教师不断学习的动机和需求，使教师科研水平得到不断提高与发展。

五、研究时间和阶段目标：

（一）学习、研讨阶段（2006年2月——3月）

1、通过各种形式，掌握大量与创设与教育相适应环境的有关知识；

2、统览教材，研究教材；

3、拟订本班实施方案。

（二）实践、反思阶段

1、创设与主题



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