中国幼儿教育网 | 活动教案 | 科目教案 | 评语范文 | 计划总结 | 幼儿保育 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文
相关文章
·主题互动墙饰——让我和孩子们共同成长
·幼儿园环境教育的基本原则
·浅谈材料的配置和教师指导
·环境伴随孩子一路成长
·让环境能表现主题,渲染氛围。--------小班主
·浅谈幼儿园的环境创设
·幼儿园环境的创设及指导
·创建全园性互动开放的环境
幼教推荐
·自评环境创设
·让环境能表现主题,渲染氛围。--------小班主
·墙饰——“做中学”的广阔空间
·创互动环境助幼儿成长
·谈幼儿园生活活动室的创设与利用
·幼儿园环境创设问题初探
·创设丰富环境,培养幼儿生活实践能力
·主题背景下的区域环境创设
幼教分类
幼儿园托班专题小结
幼儿园小班教育专题
幼儿园中班教育专题
幼儿园大班专题小结
合作交际能力的培养
幼儿园新闻热点专题
户外及体育活动专题
幼儿计算计算机教育
幼儿入园适应及教育
幼儿语言阅读与识字
幼儿园环境创设专题
幼儿园科学教育专题
幼儿园课改自主学习
幼儿园区域活动指导
幼儿园幼小衔接专题
当前位置:幼儿教育 >专题研究 >幼儿园环境创设专题 > 正文
园本课程<创设与教育相适应环境>的实施方案
发布时间:10-04   收藏本页
园本课程<创设与教育相适应环境>的实施方案
 
活动《我的牙齿》相适应的良好环境阶段(2005年3月——4月)

2、创设与主题活动《春来了》相适应的良好环境阶段(2005年4月——5月)

3、创设与主题活动《动物世界》相适应的良好环境阶段(2005年5月——6月)

4、创设与主题活动《谢谢你帮忙》相适应的良好环境阶段(2005年5月——6月)

5、创设与主题活动《我要上小学》相适应的良好环境阶段(2005年6月——7月)

(三)总结、推广阶段(2006年7月——9月)

全面、细致整理实践过程中的资料,总结经验,撰写论文,举办成果展示、

交流会。

&nbs



上一页 [1] [2] [3] [4] 5 [6] 下一页

上一篇:环境之我见-良好的环境对幼儿的作用
下一篇:让幼儿成为环境的主人
发表文章】 【评论】 【回顶部】 【打印】 【关闭