怎样提高保育员配班技能一浅谈户外体育活动配班技能

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怎样提高保育员配班技能一浅谈户外体育活动配班技能

发布时间：08-25 　 收藏本页

怎样提高保育员配班技能一浅谈户外体育活动配班技能

到活动时使活动能充分地进行，不至于手忙脚乱。

二、了解幼儿的发展水平

户外体育活动是面对全体幼儿的集体活动，而幼儿的发展水平却不尽相同。他们受家庭居住条件、先天遗传、个性素质的影响有着不同程度的个体差异。为达到目标，为使活动顺利进行，保育员应对幼儿的发展水平了如知掌。比如，刚入园的小班小朋友，他们的钻、爬，跑、跳、平衡能力普遍较弱，且差距较大。一次调查表明：刚入园的幼儿手脚协调走好路的只占37.5%，中等的占30%，差的占32.5％。保育员对这三类幼儿的发展水平做到心中有数，活动起来方可因人施教。

三、注意活动的安全问题

安全是最重要的问题。活动时只有注意安全，才谈得上幼儿的发展和提高。影响安全的因素有三点：一是活动场地要安全。比如要做集体

游戏，保育员要检查场地是否平整，有无危险因素。二是活动材料要安全。如果玩大型玩具，要检查焊接处是否牢固，有无破损的地方。三是活动过程中要注意安全。如果是小朋友们自由玩玩具，要先把玩具发给幼儿，然后提醒池们注意相互间的距离，以免小朋友之间发生碰撞（特别是练习跳绳时）。保育员要根据天气变化及活动量的大小，及时给幼儿增减衣服，以防伤风感冒，并且随时随地注意小朋友的鞋带是否松开，脖子上是否有带状物，以免不必要的自身伤害。这就要求保育员在明确了活动的目标后，要有的放矢地选择场地和材料。

保育员做到以上几点，才能与教养员配合，使

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